康复治疗的应先对病、伤、残者进行康复评定，然后根据其康复需要与客观条件，制定一个切实可行的综合的康复治疗方案(rehabilitation program)。康复方案的制定和实施通常以康复医师为主导，康复专业治疗师和相关临床医学科研人员共同协作或组成一个康复治疗组(rehabilitation team)来完成，并在治疗实施的过程中根据病、伤、残者情况的变化及时进行小结、调整治疗方案，直到治疗结束时为止。
英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。
招生要求1、少数民族预科学生的录取，学校按照国家、宁夏回族自治区有关文件执行。我校一本批次少数民族预科班转段专业全部为所属省份一本批次各专业，因此，一本批次少数民族预科班只招录符合医学专业身体条件的考生。二本批次少数民族预科班转段专业全部为所属省份二本批次各专业。
2、学校对各省(区、市)的优惠加分政策均认可。
3、条对于施行梯度志愿投档录取的省份，学校优先录取第一志愿的考生，在录取第一志愿考生后没有完成全部招生计划时，录取下一级志愿考生。
培养目标康复治疗学专业培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。具有分析问题、科学思维和独立工作的能力。
就业方向随着我国经济发展，人民对生活和健康的要求不断提高，康复治疗学专门人才也越来越为社会所需求，康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识，以及康复医疗与保健的基本技能，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。
康复治疗学专业小知识1、康复：康复是应用所以措施，旨在减轻残疾和残障状况，并使他们有可能不受歧视地成为社会的整体。
2、康复的基本内涵：a.采用综合措施，包括医疗、教育、职业、 社会和工程等方面的措施。b.以残疾者和患者的功能障碍为核心。 c.强调功能训练、再训练d.以提高生活质量、回归社会为最终目标
3、康复医学：是具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和减轻其后遗症功能障碍程度。
4、康复医疗的共性原则：因人而异、循序渐进、持之以恒、主动参与、全面锻炼
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