学前教育专业要掌握从事学前教育工作必备的教育技能，具有较强的开展学前教育教学活动能力和有效地运用理论分析和解决问题的能力，具备一定的创新能力和教育科研能力，具有较强的操作能力，善于和幼儿打交道，能唱会跳，能弹会演，在教育教学技能诸多方面有1—2门专长;学院推行产教融合，建设了近20种校内仿真或生产性实训室，在20余家用人单位建立了稳定的校外实习实训基地。
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。学生党需要熟悉幼儿园工作规程和我国教育制度、法律法规、方针政策，了解学前教育理论的发展动态;掌握较为宽广扎实的文化科学基础知识、较系统的教育理论知识以及艺术学科的基础知识和基本技能。
依据国家教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高校招生工作通知》，本着公平、公正、公开的原则，综合德智体美，择优录取。
录取时从高分到低分，首先录取第一志愿填报我院的考生。在第一志愿未录满的情况下，再录取第二志愿考生。
对享受加分的考生，按照省招生部门的规定加分提档录取，在高考成绩总分相同的情况下，优先录取。
培养目标学前教育专业培养适应现代学前教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握学前教育理论知识和专业技能，具有从事学前教育和保育必备的基本技能，具有开展各种学前教育活动的组织指导技能和一定的幼儿园班级管理、园务管理技能。主要在幼儿园及其他学前教育机构从事教育教学、管理等工作的高等技术应用性专门人才。
就业方向本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位有：
(1)幼儿园教学、保育、管理等岗位;
(2)早教中心和亲子园的教师、保育员或管理人员;
(3)学前教育特色专长教师，包括双语教师、艺术教师等;
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