成都华夏学校怎么样
成都华夏旅游商务学校是一所规模适宜、专业齐全、以幼教为特色的综合性学校和国家职业技能鉴定所，位于成都天府新区核心--华阳双华路，创办于1993年，已为社会培养29000多名应用型人才。
学校现有在校全日学习的中专、大专学生5000人，开办的幼师、财会、导游、民航服务、建筑装饰设计专业特色突出，其中幼师专业享有较高知名度和美誉度，是成都大学学前教育学院、成都幼师实验基地，是全省培养幼儿教师的重要基地，师生规模和办学质量居全省前列。二十年来连续被授予成都市办学先进集体、职业教育先进集体、职业教育改革创新先进单位，被四川省教育厅和省考委评为全省先进助学组织，被授予成都市教育教学工作先进学校和成都市职教攻坚先进集体称号，被成都市人民政府授予基本普及高中阶段教育先进集体，被评为全国职业教育培训机构先进单位，学校幼师、旅游、商务外语等专业被共青团四川省委和四川省教育厅授予四川省先进集体。学校毕业生一直供不应求，中共中央机关报《人民日报》曾称赞学校的毕业生就业高是"亮点"。学校理念新，机制活，后劲足，享誉省内外。
就读华夏，工作不愁;技能在手，终生无忧。成都华夏旅游商务学校活力四溢，充满魅力，是初，高中毕业生学技深造的理想之地。
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基本信息
中文名称成都华夏旅游商务学校英文名hxlysx简称成旅商校校训志、诚、群、严、勤、能创办时间1993年所属地区中国人民共和国，四川省，成都市 类别大中专院校学校类型职业学校学校属性中等职业学校主要院系幼师系、旅游系、计算机系主要奖项成都市办学先进集体
中国教育50强学校
职业教育改革创新先进单位
成都市教育教学工作先进学校和成都市职教攻坚先进集体
全国职业教育培训机构先进单位现任校长李映龙
目录1学校概述
2学校专业
3学校领导
4学校荣誉
5教育主张
6校园文化
7校区建设
8学历提升
学校概述成都华夏旅游商务学校在竞争中崛起，创新中发展，取得了骄人的办学业
绩学校现有全日制学习的中专、大学学生5000多人，在幼师、导游、民航空港服务、服装、财会、数控编程、计算机动画与平面设计、电子商务、物流管理、酒店管理等专业方面有明显特色。幼师专业办学规模与师生数在全省同类学校中居前列，理念领先。学校观念新，机制活，实力强，后劲足，享誉省内外。
学校专业学校现有全日制学习的中专、专科和本科学生5000多名，开设有幼儿师范、航空服务、高铁乘务、汽车运用与维修、导游、工业机器人技术、高星级酒店管理、计算机应用与维护、财务会计、服装设计与制作、电子商务、商务外语等专业，同时开设特色招生专业司法警察、空乘安防技术、法律文秘、政府专职消防员。学校观念新，机制活，实力强，后劲足，十多年来，面向省内外招生，为国家经济建设培养了近万名德才兼备的技能人才。
学校领导校长:李映龙副校长:李问军校长助理:杨长春(兼学生处处长)招生就业办主任:高仕辉教务科长:唐婧总务科长:寇志彬团委书记:薛琛折叠编辑本段学校荣誉学校十四年连续被成都市教育局授予办学先进集体，被成都市教育局、成都市劳动和社会保障局、成都市经济委员会联合授予成都市职业教育先进集体、成都市职业教育改革创新先进单位，被四川省教育厅和省考委授予全省先进助学组织，多次被成都市劳动和社会保障局评为成都市职业技术教育先进单位，被成都市教育局评为教育教学工作先进学校，被成都市人民政府授予基本普及高中阶段教育先进集体，获得了成都市教育科学研究所授予的教育教学管理先进学校称号，被教育行政部门授予诚信学校称号，被中国职工教育和职业培训协会评为全国职业培训机构先进单位，同类 中被中国教育联合会评选为中国50强，学校幼师、旅游、外语等专业被四川省教育厅和共青团四川省委授予四川省先进集体。
四川省政协主席柯尊平、四川省人民政府副省长杨兴平、四川省旅游局局长郝康理副、原四川省教育厅杨泉明厅长和姜树林副厅长、成都市政协贺大经副主席、雷解民和蒋平等先后视察了我校，四川省人力资源和社会保障厅陈璞副厅长、成都市劳动局李新宇副局长也曾到校视察职业培训和国家职业技能鉴定等方面的工作，成都市锦江区委组织部乔副部长到校指导党建工作，成都市人大袁雨田、汪良吉、强兆虎等领导莅临学校，对学校的办学业绩给予了很高的评价。先后几次视察，对学校工作既给予了充分的肯定，又带来了省市领导的热情关怀和殷切期望，将促进我校的更大发展。
#p#分页标题#e#《人民日报》曾称赞学校的毕业生就业亮点，《中国青年报》曾以"职教新星闪耀西部"为题作专题报道。学校领导先后受到全国政协张怀西副主席、万国权副主席以及王文元副主席的接见，近年来学校分别受到教育部副部长张天保、人事部副部长程连昌、民政部副部长张文范、国家副总督学王文湛等同志的表彰，柯尊平副省长、杨泉明厅长、郝康理副市长、姜树林副厅长、杨兴平副主席、贺大经副主席、陈璞副厅长及市人大、市政协等省市领导以及民进中央、内蒙古、浙江省教育访问团先后视察学校，对学校办学成绩给予了充分肯定。原国家教委副主任、全国人大教科文卫委主任杨海波在北京接见李映龙校长时，称赞学校办得有特色。
学校以办学规范、诚信著称。目前，学校正向全国职教名校迈进!学校理念志 诚 群 严 勤 能志:有志者事竞成。在人的短暂一生中，再没有比青少年时代的立志更为基本，更为重要。立志可以给人以明确的目标，给人以前进的动力，给人生自强不息的力量。志向会伴生勇气、毅力和意志。做人必须要有志气、有作为、有气节，在社会上立得正，站得稳。诚:诚实是一个人永恒的守则。诚实的价值是无法估量的，谎言再美丽，也是虚伪和罪恶的。为人处事，信守诺言是非常重要的，做人言而有信，那么做事就有一种人格力量来担保。群:要善于团结与合作，追求团队和谐共进。在通往快乐，成功与进步的路上，需要别人的真诚合作，实际上，每个人都需要他人的援手。避免争论，以和为贵。超越个人得失层次，把集体利益放在第一位。严:严师出高徒。培养高质量的人才，不能没有严格，甚至于苛刻的管理。成功很大程度上源自良好的习惯，而良好的习惯源自于严格的约束。台上一分钟，台下十年功。要获得学问和技能，必须严谨治学，一丝不苟。
要培养沉着、稳重的性格，学会自我控制。摈弃浮躁心理，踏踏实实做人，实实在在办事。勤:一分耕耘，一分收获。早起的鸟有食吃，身体的懒惰会导致饿肚子，思想的懒惰会导致愚昧无知，勤奋能带来知识、智慧和成功。今天的努力学习，是明天的幸福和欢笑。能:知识是个人积累的"文化资本"，而技能是从工作实践和学习中得来的"工作资本"。技能的获取是将你的才华转化为优异表现的保证。技能的学习并非一朝一夕之功。只要有一技之长，就可以自立，但综合能力也是必不可少的。折叠编辑本段教育主张主张:技能的成长大学式的学习引领:创新式职业教育;坚信:每一个学生都有无穷的创造力;崇尚:个性化的成长，沟通式的学习;培养:中国中层骨干、创业的领头羊;目标:向职教名校迈进。折叠编辑本段校园文化学校历年来非常重视校园文化，通过校区努力，学校已经逐步形成系列具有特色的校园文化。校园文化艺术节、升旗仪式、技能大比武、业余党校(团校)培训、学生社团(舞蹈协会、文学协会、主持人协会、篮球协会、动漫协会、志愿者协会、武术协会等)、团学会、幼儿集体舞蹈、老师技能比拼、爱国主题教育、国学经典诵读、中国梦教育、月末主题晚会等都是学校文化的重要组成部分。折叠编辑本段校区建设学校精神:团结 拼搏 奉献 创新办学总目标:学校有特色，专业有特点，学生有特长 办成多层次、多形式、全方位、现代化、开放式、综合型的职校，成为全市一流、全省知名的职业学校。
(一)专业建设一流:1、强幼师品牌专业，做大财会、民航、导游、计算机设计4个骨干专业2、硬件建设:按照专业配套的原则，分步骤建立相应更专业的专业实验室与实训场所。
(二)新校区建设高水准在天府新区东南，新建占地300亩、建筑面积9万平方米、功能齐全、布局合理的生态型校园，配备有现代化教学楼、教学实训楼、礼堂、行政图书信息楼、艺术楼，有高配置的男、女生宿舍楼、师生食堂、体育场和功能齐备的室外操场、球类运动场地等，新校区按照省一级学校标准建设，各专业配有一体化大型实习实训室。总投资1.7亿元，可容纳1万名全日制学习学生。
(三)双师教师优良 1、教师品德:形成敬业爱生，务实求精的良好形象。 2、教师结构:教师年龄结构、职称结构、专业结构合理，"双师型"教师、"双高型"教师和研究生以上学历教师占有一定比例。高级职称达到50人，"双高型"的专业课教师达35人 。 3、校本培训:制定系统的教师校本培训计划，按照以"整体推进、分层发展、协同优化"的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训。 4、激励制度:开展"十佳青年教师"活动，启动 "名师培训工程"，培养优秀骨干教师，培养市学科带头人。 5、教育科研:不断强化教师的科研意识，通过学校核心课题研究、校本培训、课程建设等途径切实有效提高学校整体科研水平。(四)学生就业抢手1、办学模式:强内联外、校企合作、开放共赢、服务社会2、办学思路:以需求为导向，以质量求生存，以特色创优势，以创新促发展，以内涵铸品牌，通过学校品牌建设学德品牌，通过学生品牌促进学生就业。3、学生就业:加强学生实习前的岗位培训，规范实习生管理，完善实习生管理网络。使毕业生一次安置就业率达100%，毕业生对口就业率95%，稳定率90%，在成都就业90%以上，就业后5年免费跟踪服务。折叠编辑本段学历提升学校与西华师范大学联合办学，为广大在校学生提供和搭建学历提升平台，学生在校学习期间就可以选读专科、本科。