1.高级护理 培养目标：面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构。精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要。知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应
1.高级护理
培养目标：面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构。精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要。知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。
就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心。并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度。还可以为每一个家庭和小区配备一个护士。到那个时候护士可以进入家庭和社区。条件是国家有能力给这些人付工资。
就业前景分析：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业。予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示。许多国家护理人才紧缺。在我国。护士的数量远远不够。医护比例严重失调。按照卫生部要求。我国医院的医生和护士的比例是1：2。重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求。与1:2.7的国际水平相差很大。与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计。到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人。平均年净增加11.5万人。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
2.药物制剂
培养目标：药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展。具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能。能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
培养要求：该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识。受到药物制剂研究和生产技术的基本训练。具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
知识能力
1．掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识；
2．掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术；
3．具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计；
4．熟悉药事管理的法规、政策；
5．了解现代药物制剂的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：药学、化学工程学
主干课程：物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。
就业方向：药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理。能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位。从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。药物制剂专业就业岗位包括：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。
3.助产专业
培养标准：以助产专业岗位需求为标准。通过3年学习。毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度。并能顺利通过国家执业资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3.掌握护理学的基本理论。具有以护理对象为中心。运用护理程序实施整体护理的基本能力。
4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力。能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
主要课程设置：
公共基础课程模块：德育 英语 信息技术基础
专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 遗传与优生学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理
#p#分页标题#e#专业课程模块：护理礼仪 人际沟通 护理学基础 健康评估 心理与精神护理 产科学及护理 内科护理 外科护理 妇科护理 儿科护理 母婴保健 急救护理技术.
4.检验专业
成都卫生学校检验专业开办于2004年。是学校的新兴发展专业。该专业由学校与成都疾病预防与控制中心联合开办。师资力量雄厚。教学设施齐备。
成都卫校建有微生物与免疫实验室、生化实验室、临床检验实验室、卫生理化实验室等。完全满足教育部、卫生部颁发的教学大纲要求。
检验专业开设的课程：无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、病理学基础、生物化学等。寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物检验技术等。
五年制大专学生在校学习理论三年。在成都市疾病预防与控制中心学习和实训一年。临床实习十个月。学生完成全部学业并经考核合格。获得由四川省教育厅核发的成都卫生学校检验专业毕业证。毕业当年可报名参加卫生部职业技能鉴定中心“卫生检验员”考试。获取相应职业资格。检验专业毕业生就业率高。考取职业资格的毕业生就业率可达96%以上。 报名电话： 咨询扣扣：
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