昆明长鸿实验中学是由嵩明县委、县政府引进的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲长鸿实验学校”。学校坐落于杨林大学城，学校占地近197亩，园林式的校园环境，是教书育人的理想场所。学校现有在职教师141人，高级教师61人，在校学生1400人。学校聚集了一支理念先进、师德高尚、业务精湛的师资队伍，致力于把学校办成文化特征显著、切合师生发展需要、充满活力和拼搏精神的云南名校。
株洲长鸿实验学校创办于2006年9月，是由湖南逸鸿集团投资兴建的一所高起点、高标准、高质量的现代化民办学校。学校现有500多名教职工，100多个教学班级，在校学生5000多人。
株洲长鸿实验学校凭借全新的教育理念，湖南逸鸿集团有限公司雄厚的经济实力，省、市、县各级政府、社会各界的大力支持，已成为湖南乃至全国民办教育的一颗璀璨明珠。
昆明长鸿实验中学“视教学质量如生命，视莘莘学生若亲子”，培育有复兴中华民族情怀的现代中国人。发扬“创新、兼容、忠诚、担当”的长鸿精神，培养志向高远、人格高尚、情操高雅、富有竞争力、富有创造力的高素质人才，不断推进教育思想现代化、教育模式特色化、课程结构合理化、教师队伍优良化、学生成长主体化、学校管理科学化和办学条件现代化，实现“让每一个孩子幸福成长”的目标，打造长鸿优质教育品牌。
二、昆明长鸿实验中学核心文化
整体：一个目标、两种品质、四大理念、八项追求
一、一个目标
1、办学目标：把学校办成文化特征显著、切合师生发展需求、充满活力的云南名校。
二、两种品质
1、行为：自觉维护他人尊严
2、精神：忠诚、自信、包容、坚毅
三、四大理念
办学理念：博采众长、鸿鹄高翔
育人理念：爱国立人、端行立品、 成材立身
教学理念：以学为重、以用为本
管理理念：自律担当、沟通服务
四、八项追求
1、质量优异、人人褒奖
2、敬业爱生、视野宽广
3、精益求精、高效课堂
4、科学精神、核心素养
5、激扬生命、师生向上
6、严正实爱、品格高尚
7、博学笃志、自立自强
8、勇于创新、活泼健康
学校文化解读
1、文化特征
和、雅、诚、毅
和：和睦相处、同舟共济、和谐发展、同心协办
雅：儒雅之气、文雅之态、高雅之趣、大雅之志
诚：忠心敬业、诚实守信、至臻至善、勇于担当
毅：探索有为、坚持不懈、追求卓越、毅然决然
2、育人理念
爱国立人：国家意识、文化认同、民族自尊、
端行立品：品德良好 （正直、诚信、善良、担当）
品行优异 （独立、勇敢、执着、自信）
品位高雅 （开放、包容、文明、高雅）
成材立身：身心健康、社会参与、为国效力
3、教学理念
以学为重、以用为本
学：导学、自学、互学（生生、师生），学习的目的在于激发思考。
用：自主练习、应用归纳、随堂检测、巩固提升。（学以至用）
4、高效课堂
二元七环教学法
二元 ： 学、用。
七环 ： 导学、导思、导研、导练、导测、导归、导用。
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