成都职业学院属于高等教育中的高职高专教育中的高等职业技术学院，职业技术性强;高等专科学校属于高专，一般有师范类、综合类、体育类等等高职和高专差别不大。 而以“学院”为名的，一般是因为其学校等级、基础设施、师资、生源总数等等规模来定名的，其后阶段就是“大学”了，但许多独立学院(名牌大学与公司合办的，学位从今年起拿不到本校的学位，而是自授学位)以其为名，还有些民族学院、民办高校等等。
5月4日上午成都职业学校,迎着初夏日光，为激励青年学子继承和发扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，位于成都市武侯区簇马路的成都职业学校在学生活动中心举行2020年“五四”青年节入团宣誓仪式。
为贯彻落实成都市职业教育“3+N”发展战略，2014年4月，成都职业学院与金堂县“牵手”合作，正式签订托管协议，以提升金堂职中的内涵和质量，引领学校快速发展。托管后的金堂职中，不断在内部管理、办学规模、专业建设、办学效益等方面取得令人满意的成绩。目前，学校已进入第二轮托管期。
在办学中，学校以“载道造物，匠行天下”为校训;以“德能合一，多元并进，业有所专，技有所长”为理念;以打造“四川省特色示范职业学校”为目标;突出“一心二重三全”的办学特色;不断形成“匠恒道、心致远”的教风学风;着力打造“匠心”为核的校园文化;积极探索“双元”办学模式，深化校企合作，积极推进现代学徒制和“模块式”教学教改工作，积极开拓国际化办学，努力创建全国一流中职教育。
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