北华大学医学部下设七个学院一个中心，即基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院(附属医院)、口腔医学院、医学检验学院、护理学院、药学院和生命科学研究中心;有教职工1345人，专任教师426人，其中教授40人、副教授55人，博士30人、在读博士20人，专任教师基本硕士化;有本专科生3633人、研究生410人、临床医学留学生240人。
北华大学医学部现有预防医学专业、临床医学专业、医学影像学专业、口腔医学专业、医学检验专业、护理学专业和药学专业7个本科专业;有基础医学、临床医学、药学等3个一级学科硕士学位授权点，涵盖临床检验诊断学、内科学、外科学、皮肤病与性病学、病理学与病理生理学、药理学等32个二级学科硕士点;有临床医学、制药工程2个专业硕士授权点;有中央与地方共建实验室2个，吉林省实验教学示范中心2个，吉林省卫生厅重点实验室9个，临床检验诊断学、内科学为吉林省重点学科，心血管内科学、临床检验科为吉林省重点专科。
北华大学医学部实施开放发展战略，拓展办学空间，先后与美国、日本、韩国、俄罗斯、马来西亚、巴基斯坦、加拿大等10个国家的38所院校或教育机构建立了合作与交流关系。合校以来，聘请外籍专家、学者来校讲学200余人次，派出中青年骨干教师、科研与管理骨干赴美国、日本、俄罗斯、韩国、欧洲等国家和地区访学、科研合作、参加国际学术会议240余人次。学校与国外姊妹院校及教育机构积极开展合作办学，先后开展本科2+2中韩人才培养计划项目;2+2中日人才培养计划项目;本科1+2+1中美人才培养计划项目;中美MBA1+1硕士学位项目。
北华大学医学部口腔医学专业简介：
口腔医学专业七年制教育实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的模式，以适应我国社会主义现代化建设的需要。根据口腔医学的专业性质和工作特点，依托综合大学的优势，培养具有较深厚的人文社会科学基础、理工科学基础和医学基础，医德高尚、能独立诊治常见口腔与颌面部疾病、富有创新精神和较大发展潜力，达到口腔医学硕士专业学位水平的高层次专门人才。口腔医学专业属于口腔医学类，是医学大类专业之一。
北华大学医学部口腔医学专业培养目标：
口腔医学专业硕士专业学位的高层次口腔医学人才。培养与我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展相适应的，德、智、体、美全面发展的,具有较高的科学文化素质、科学严谨的工作作风的口腔医学人才。五年制口腔医学专业侧重培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，在医疗机构从事口腔常见病、多发病诊治、修复和预防工作的口腔全科医学专门人才。
口腔医学专业具体培养要求：
1、热爱祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，具有崇高的理想和社会责任感，具有良好的思想道德修养和行为规范，遵纪守法，具有良好的医德医风，团结协作，愿意为我国现代化建设和医学事业献身。
2、具有较广泛的人文、社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较坚实和较系统的基础医学和临床医学理论，扎实的口腔医学理论知识，一定的预防医学知识，同时具有较强的自学能力;熟练掌握一门外国语，并能较熟练阅读本专业外文资料;富有创新精神，具有适应21世纪口腔医学科技竞争和社会需要的基本素质和较大的发展潜力。
3、具有较强的临床分析和思维能力，能独立诊治口腔医学领域内的常见病和多发病，基本达到卫生部颁发的《口腔医学住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。
4、能结合口腔临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成学位论文并通过答辩。
5.身心健康，达到国家规定的体育和军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
学生修业期满，考核合格者，颁发本科和硕士毕业证书;学位经校学位评定委员会审核，符合学位授予规定者，授予口腔医学学士、硕士学位证书。
北华大学医学部专业简介及培养目标北华大学医学部医学检验专业简介：
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握检验操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
北华大学医学部医学检验专业培养目标：
以医学检验岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。
掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。
掌握医学检验专业的基本专业知识。
熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。
具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。
具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。
具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
#p#分页标题#e#09.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
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