追求创新模式的特色课堂
初中部22各教学班，班班拥有多媒体教学设施，其中初中一部的课堂还采取了全新的电脑教学创新模式。学生人人一台手提电脑，在教师多媒体教学的指引下，教师讲课严谨活泼，学生听课主动专注。通过电脑，学生自主学习、小组合作探究，掌握知识，补充能量、拓展视野，把课堂文本知识与社会链接，学生的眼光不仅仅停留在书本上，放眼世界的机会在创新模式的特色课堂不断呈现。
传承传统精神的培优转差
面对成绩参差不齐的生源状况，初中部教师期初制定培优转差工作计划，并根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容。教师们互相学习、虚心交流、互查作业、进班办公，分类指导。一方面通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，都有自己明确的学习目的；另一方面利用第八节课、晚饭后休息时间，积极热情为班级学生培优转差，传承“关爱每一学生”的培优转差工作精神，日积月累，每个班级不同层面的学生学习成绩在初中部全体教师的关注下不断进步。
诠释简单快乐的课外活动
注重和推进学生素质教育的初中部，根据学生的身心发展需求，积极开展经常性的丰富多彩的文体活动和社会实践活动，让孩子们身心愉悦的环境中快乐成长。野鸭湖、世博园、恐龙谷……的校外郊游，学生走进和谐自然、陶冶美好情操；第二课堂开展的兴趣活动，街舞队、经典诵读班、象棋社、羽毛球队、篮球队、兵乓球队、剪纸社、书画社等10多个社团，为一个又一个学生提供了一个锻炼提高、展示才华、收获自信的过程，给学生搭建张扬个性的舞台。
回首过去，我们行走在特色办学的路上，艰苦跋涉，栉风沐雨，洒下的是汗水，收获的是希望。展望未来，我们必将继续坚守特色、锤炼特色、发展特色、壮大特色，在特色办学的路上奋勇前行。
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