中国光华教育集团（上海光华教育投资管理有限公司）自二十世纪九十年代初创立以来,先后在洛阳、广州、北京、武汉、福 州、无锡、宁波、新疆、天津、合肥、昆明、桂林、上海等十余所光华学校，并创办了武汉光华信息技术学院无锡光华影视传播学院，总占地面积 3700亩,资产总额近20亿元，寄宿生26000余名，教职工5500多名。集团办学，资源共享，优势互补。形成了从幼儿园、小学、中学到大学一条龙的办学格局中，实现了学、研、产一体化！

学校图片学校教学区、运动场、生活区布局合理，教学设施完备齐全。微机室、语音室、理、化、生、自然实验室及体、音、美教室按照高标准配置,每个教学班均配有大屏幕投影仪、实物投影仪等现代化多媒体教学设备。科教实验中心还配有音像制作编辑系统一套，闭路电视系统一套，多媒体电脑1000余台。到目前为止，学校固定资产投入已达到捌仟万元。经过近十多年的发展，昆明光华学校已成为一所名副其实的初具规模的学校。

教师们具有高度的责任感和使命感，为清华、北大等名牌大学培养了一大批优秀人才。高中部以“质量立部、科研兴部、管理增效、特色添彩”为办学思路；以“小班管理、分层教学、培优转差、教师陪寝”为办学特色。要求教师“以德为魂、以能为本、以勤为径、以创为先”，做到教学思想前沿化、教学手段现代化、教学过程较优化、教学管理规范化”，以面向未来、品行高尚、知识广博、个性和谐、特长突出、体魄健壮、全面发展，具有创新能力的复合型人才为培养目标，要求学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美。

管理理念

1、制度

学校管理，离不开严格的管理制度。全封闭、半军事化的管理制度确保学生在校期间养成良好的生活及学习习惯，充分利用学习时间。

2、感染

用老师的言行来引导学生的行为规范，让学校整体的学生氛围带动不够自觉那部分学生的积极性。管理是一门科学，用学校氛围来引导学生的自觉性、主动性。让学生既没有被管理的压迫感，又能自觉遵守学校管理制度。

3、疏导

管理如同引流，堵不如疏。一味的硬性制止，只会让学生更加的反抗。科学的心理疏导，既能缓解学生在校的学习压力，又能让学生从心里认同学校管理，从而自觉的去遵守。

4、关怀

昆明光华学校倡导：学生都是孩子，教师是家长，而学校就是他们的家。适当的人文关怀，拉近了学生与教师的距离，也让学生更容易产生家的归属感，从而更好的适应紧张的学习生活。