近几年国际艺术高中受到许多中国初中生的关注,特别是英美国家的艺术高中,主要原因主要有三点.
1.对于艺术这一块十分感兴趣,有想在艺术创意领域发展的想法.
2.高考如同千军万马过独木桥,压力太大了,而读际艺术高中不需要参加高考,压力小很多.
3.文化课成绩不太好,就算参加高考可能也进不了很好的大学,不如进入国际艺术高中,朝着自己喜欢的艺术领域好好努力说不定能有更好的结果.
像广美附中AIP国际艺术高中，对学生的理科成绩没有太多的要求，只要学生对艺术创意领域有兴趣，有一定的艺术创作基础，英语成绩达标就可以申请参加入学考试。那么国际艺术高中到底学些什么呢？又有哪些细分课程呢？接下来为大家一一介绍！
1.英语教学目标
高一年级
通过使用100%国外原版国际英语教材，夯实学生英语基础的同时，通过英语听说、中级阅读、初级写作、创意英语、音乐鉴赏、英语国家概况、艺术英语等丰富的课程，综合培养学生的英语学习能力及提升学生的整体素养。
高二年级
在继续巩固基础英语能力的同时，二年级上半学年将开始雅思预备课程的学习。下班学期深入讲解雅思题型、做题技巧，通过基础阶段、强化阶段、精讲讲练阶段为学生顺利通过雅思考试做好充分准备。
高三年级
综合地提高学生艺术英语能力的同时，通过开设大量的选修课程，如艺术英语、学术阅读、学术写作、个人陈述写作、国外大学面试技巧等，既为学生的国外的学习申请做好准备，又为学生无障碍熟悉国外的学习与生活奠定良好的语言和技能基础。
2.专业教学目标
高一年级
通过AIP独创的连贯性基础课程，使学生能够理解和掌握艺术表现的基本知识，包括造型基础、色彩原理、材料探索以及观察与收集方法。通过这一年学生将有意识地培养自身的审美观念，开启一定的设计意识，并初步形成独立观察与工作、批判性思考的能力。
高二年级
在继续巩固高一年级已经建立的基本的艺术设计知识以及学习方法的基础上，高二年级学习的学生将会初步接触不同艺术与设计专业方向的内容，在工作室进一步了解与探索更多的专业技法与创作媒介，同时熟悉完整的作品创作过程。这一年里学生不仅将对各个专业方向有基本了解，同时在收集研究、概念生成与发展、成品实现方面也将更为成熟，这也为接下来进入专业学习奠定基础。
高三年级
通过高一年级的思维拓展和艺术与设计基础的学习，高二年级多方面尝试和接触不同的专业领域，导师会在高三年级引导学生通过创造相关作品来深入了解自己感兴趣的方向。
在保持高度创作热情的同时让学生的思维更有条理和逻辑，发展出个人特征与社会文化互相结合的作品集，使其顺利通过国外大学专业面试并最终拿到专业录取通知书。
广美附中AIP国际部不像传统的国际高中和国际艺术高中,在学生学习艺术的基础上还需要学习数理化等常规课程，大大的减轻了学生的负担，让学生能专注于艺术创作的学习和拓展。并且课程设置是三年,完美符合我国的高中学习时间.AIP国际艺术高中课程成立15年来,帮助近百名毕业生进入英美各大知名艺术院校,包括伦敦艺术大学,金斯顿大学,帕森斯设计学院,罗德岛设计学院.
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