学校管理制度
手机管理
为保护孩子视力,专注精力,防止沉迷网络和游戏,家长应与学校一起共同引导孩子合理使用手机等电子产品。
1.校园内严禁学生携带手机,确有特殊情况学不得不带的学生到校后必须按规定把手机上交给班主任统一管理,离校时由班主任统一发放,学校为班级提供手机存放柜。
2.对于不自觉上交的手机,教师有权收缴。学生上交或收缴的手机由学生处造册登记、贴好标签妥善保管好,三个月(寒暑假也不例外)后才能返还。如有人为损坏或丢失将由相关管理人员负责。
3.上课期间,如家长要与孩子联系,可通过班主任或年级进行沟通。学校在宿舍区、各楼层都设有公共电话供学生使用。在特殊情况下孩子也可通过教师办公室座机、教师手机与家长进行联系。
4.教师不使用手机布置作业或要求孩子利用手机完成作业(根据实际开展问卷调查等工作或收集照片、视频等情况除外)。
5. 家长应以身作则,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。睡眠管理
充足良好的睡眠是有效学习和健康成长的,是促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要的因素。
(一)加强科学睡眠指导
学校将通过科学讲座、家长会、主题班会等途径,大力普及提高科学睡眠知识,教育学生养成良好睡眠习惯,家长应重视孩子睡眠管理。
(二)调整作息时间
1. 初中生每天早上8:20上课,原则上学生不早于8:00到学校。晚自习21:30结束,22:00前熄灯就寝。
2.中午安排40分钟午休时间。为保证午休质量,各班由班主任全程监管午休,监控室督查,纳入考核。
3.提醒家长慎重选报校外培训机构,孩子参加校外培训机构课程应于晚20:30前结束,线上网络课程学习时间应于晚21:00前结束。
4. 教师每天关注学生的精神状态,对孩子睡眠状况进行跟踪了解,并及时与家长沟通。
5.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝,养成良好睡眠习惯。
读物管理
学校鼓励学生加强阅读习惯培养,激发同学们的阅读兴趣。
(一)学校图书馆严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
(二)学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物,设立班级读书角、楼层图书阅览区、校园智能书柜,供学生自由借阅。学生阅读兴趣浓厚,阅读习惯良好。
(三)学校加强排查,确保学生课外读物质量;强化管理,严禁非法读物进入学生书包;发现问题读物及时处置,消除不良影响。
(四)家长应在正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上的正版书籍,对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
作业管理
学校实行"引动测"课堂模式,所有作业都是当堂完成,周一-周五不允许任何教师留课下作业。考核方式:级部和学校不定时严格督查。
(一)控制书面作业量。各学科在"动"环节都要布置一定的作业练习,当堂完成,当堂讲解。"测"的环节教师要针对当天授课内容精心设计一份测试卷以检测当天所学知识。布置作业数量以课堂时间为准,保证学生能够在课堂上完成。
(二)科学设计作业。各教研组根据学段、学科特点及学生实际提前教研,合作探究,科学设计当堂测试卷。
(三)教师对布置的作业进行及时批改、全批全改,不得要求学生自批自改或者家长代为批改,成绩及时上墙。
(四)家长督促孩子主动完成周末作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。
(五)家长应慎重选择校外培训机构,防止校外培训机构给学生留作业加重孩子学业负担,切实避免校内减负校外增负。
体质健康管理
培养孩子科学良好的运动习惯,对其一生的身心健康有重大的意义。
(一)学校严格按照课程标准,开齐开足体育课程,保证校内每天至少一小时体育活动时间。
(二)每天课间操时段实行"激情跑操"大课间活动。规范组织,严密安排,调动学生积极性,提升学生精气神,锻炼学生身体。
(三)学校每学年开展运动会、文体艺术节、足球、篮球联赛等活动,孩子人人有项目,个个都参与,在活动中掌握运动技能,增强体质。
(四)严禁任何教师以任何理由占用学生课间和就餐时间,监控室严格考勤,纳入考核。
(五)健全家校沟通机制,定期组织进行体质健康测试、健康体检、视力检查等,并及时让家长了解检测结果。
切实落实"五项管理"工作,是深入推进立德树人、关系学生健康全面发展的重大举措,希望我们家校携手并肩,为孩子构建不同凡响的人生!
跟着与时间一样紧促的步伐,学子们踏上了新的征程,而学子需要的必不可少的一样东西就是良好的心态,做任何事都学要良好的心态,否则将一事无成,我们就必须严格要求自己。
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