2023文山市高考复读学校政策


2022文山市高考复读学校政策

关于2022届高三考生能复读吗
  202届高考可以复读 所有的学校都是可以复读的,让父母和班主任商量一下就可以了。复读的好处就是经历过 一次高考,比别人多了一些经验,所以还有机会好好学,重写自己的人生。如果你选择复读要注意 的就是,一定要有决心有信心,还有要注意劳逸结合。   新高考下复读优势小 到2020年,它将受到高考改革的影响而变得更加困难。因为在2020年的高考改革中,核心 是要把“文科”转变为“3+1+2”模式。对于那些以前学过“文科”的“复读生”,选课考试的难 度自然会增加。 而“复读生”和“应届生”在竞争中,也会失去一些优势。因为“新生”是在新高考模式 下适应和学习的三年,而对于“复读生”来说适应和调整的只有一年!因此,即使复读生的学科优势 明显,在新的高考模式下,他们在“应届生”面前也不会有任何优势。 因此,在新的高考“选课”和“3+2+1”模式下,到2020年,如果你想重读,确实会面临 一些困难。  高考改革影响复读吗   实际情况是,现在没有复读生这个概念,只有应届生和往届生的概念。 应届生=高三应届,往届生=社会考生,复读一年=毕业一年,毕业一年与毕业十年统称为 社会考生。   那么换个概念来讲就是取消复读=取消社会考生,这不可能!   你们以前经常看新闻说_岁的大叔重新参加高考的例子就可以佐证。   

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高考是全民高考,符合条件的无论年龄都可以参加。   唯一的变化就是,以后要换新的书籍进行考试,可能会增加复读难度。 现在河北省教育部门没有明确的宣布学生是否还能复读的政策,但是从现在的情况看,复 读是没有多少难度的,因为老高考和新高考,完全可以实现对接,比如复读生可以选择政史地或者 理化生参加高考,这在选科方面来说,并不是什么难事。   海南省 2020年,海南省高考仍以标准分呈现。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考 试,合格性考试结果按“合格”“不合格”两个等级呈现,考试不合格的考生,高三毕业前可补考1 2022/4/19 10:56 关于2020届高三考生能复读吗_高考改革影响复读吗 https://www.xuexila.com/zixun/redian/c451188.html 2/4 次;等级性考试成绩以标准分呈现,与统一高考3个科目成绩的标准分合成后作为高等学校录取总成 绩。 海南省农垦中学高三教师于小涛提醒,如果有考生选择复读,会考成绩不再保留,明年取 而代之的是合格考,学习压力增大,考生面临的精神压力也随之增加。 此外,“3+3”模式本身也更侧重对学生兴趣的培养,为便于高校科学选拔人才,高中学 生的各选修学科专业性增强,考试难度也相应提升,复读考生将面临更大的竞争压力和考试风险。 因此,建议考生要谨慎选择复读。   
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北京市   
北京一位郊区高招办老师说,最近几年,该区每年有100多人参加复读,预计今年人数仍会 保持稳定。 在他看来,新“老”高考的变化,对考生是否选择复读影响不大,明年新高考仍使用“老 教材”。今年选择文综的考生,明年可以考虑选择政治、历史、地理;考理综的考生,明年可考虑选 择物理、化学、生物。 本市部分中学负责人表示,作为老高考最后一年,今年高考题已经体现了向新高考的过渡 和衔接。 从命题角度来看,过去三年一直在逐步调整,比如,文理科数学试卷在向合卷调整,理综 和文综各个学科也已向单独命题靠近。 据了解,与选科模式相对应,高校在录取方式上也有较大的变革。目前,北京等多个省市 已经公布高校招生专业选考科目要求。其中,高校部分专业设置了必选科目,考生选考科目中须包 含这些必选科目方可报考该专业。 有家长担心,相比新高考“6选3”所带来的20种选择,复读生仍然按照过去的文综和理 综,选择史地政和理化生,是否意味着专业选择范围的缩小? 专家分析,高校设置选考科目时,很多原来理科专业要求选考物理,很多原来文科专业都 要求选考历史。   
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因此,如果考生选考科目中包含这两个科目,几乎大部分学校专业都能填报。 “实际上,高校目前大部分专业没有必选科目的限制。原来有些限制理科或文科生的专 业,文理科考生也能报了。对大多数考生来讲,明年可以报考的范围更大。” 根据新高考方案,选考的6个科目设立等级性考试,成绩按等级赋分。和传统高考相比,等 级赋分会导致科目最高分与最低分之间的分差缩小。 2022/4/19 10:56 关于2020届高三考生能复读吗_高考改革影响复读吗 https://www.xuexila.com/zixun/redian/c451188.html 3/4   
在“老高考”中,每一科最高分和最低分之间差100分。而新高考下,每科最高分和最低分 之间的差距是60分。 无论是应届生还是复读生,都要吃透并用好等级赋分的规则。选考科目区分度降低,将会 影响到同一分数段的竞争激烈程度。 这意味着靠优势学科拉高分数的可能性降低了,对考生来说最关键的是补短板。对于成绩 偏后的学生来说,这反而是个机会。   

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