每个人都想要成功。大多数人却不知道成功的背后，往往要付出代价。看着别人成功，口水就哗啦啦的流成了一条小溪。事实告诉这类人一个深刻的道理、想要成功、那就要努力，从现在做起。以下是老师为大家整理的武冈职业中专学校的电话，仅供参考。
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武冈职业中专学校地址：湖南省武冈市东郊堂上
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武冈职业中专学校拓展阅读
武冈职业中专学校学校环境优美，设施齐备，师资力量雄厚，教学质量上乘，荣获湖南省"职业院校学生管理先进单位"、省"文明卫生单位"、省"园林式单位"、省"安全文明校园"、省"中等职业学校教学工作优秀学校"等称号，是中国西部教育顾问单位、香港华夏基金会奖助学项目学校，是省职业院校农民工培训基地、省汽车驾驶员培训理事单位、省农业科技辐射基地，是武冈市"阳光工程"培训、农民工转移培训、城市青年培训、下岗职工再就业培训的定点单位。
学校教学、生活设施完备，学习、生活条件舒适。学生公寓装有无线AP，教室配有闭路电视，校园无 线局域网，食堂使用IC卡管理，商店、等一应俱全，是莘莘学子求学的理想场所。拥有与各专业教育教学相适应的总价值1000万元的仪器设备、实习工厂和实训基地。重点建设服装和模具两个实训中心，现已初具规模。学校制度齐全，管理严格，办出了鲜明的特色。学校提出了"内强素质，外树形象，扩大开放，保证质量，强化特色，打造品牌"的响亮口号，以"追求智慧教育，倡导个性发展，注重能力培养，夯实就业基础"为办学理念，贯穿"以服务为宗旨，以就业为导向"的办学指导思想，培养了大批"品德高尚，专业扎实，技能过硬，科学创新"的技能型应用型人才。学校重视德育工作，出台了一系列改革措施，贯彻"人文管校，质量立校，特色兴校，创新强校，法制治校"的办学方针，采取制度化、精细化、日常化、人性化的"四化"管理措施，取得了良好的办学效益，已为社会培养了近3万名合格的中初级实用型、技能型人才。
学校根据社会和企业需要开办专业，培养人才。学校大胆创新，优化培养模式，坚持校企合作，工学结合，与三一重工合办"三一班"，与威强科技合办"富阳班"，与深圳金坚制衣有限公司合作创办校服装实训车间，与武冈一机厂合作创办模具实训工厂，与北大青鸟合作开办计算机专业。学校大力推进"订单式"培养，先后与富士康、光华电子、兴昂国际、三一重工、威强科技等公司签订了"订单式"培养协议，"订单式"培养比例，达在校生比例的60%以上。确保了毕业生顺利就业， 近三届毕业生就业率达95%以上，对口就业率达80%以上。学校根据社会和企业需要开办专业，培养人才。学校大胆创新，优化培养模式，坚持校企合作，工学结合，与三一重工合办"三一班"，与威强科技合办"富阳班"，与深圳金坚制衣有限公司合作创办校服装实训车间，与武冈一机厂合作创办模具实训工厂，与北大青鸟合作开办计算机专业。学校大力推进"订单式"培养，先后与富士康、光华电子、兴昂国际、三一重工、威强科技等公司签订了"订单式"培养协议，"订单式"培养比例，达在校生比例的60%以上。确保了毕业生顺利就业， 近三届毕业生就业率达95%以上，对口就业率达80%以上。
以上是老师为大家整理的武冈职业中专学校的电话，想要成功，必须要去努力，愿每位同学都能为了自己的理想去努力，去拼搏。
一般来说，卫生学校的学制有中专学制和大专学制的区别，中专学制是招生初中生，学制为三年，毕业后文凭是中专文凭。大专学制可招高中生，也可招初中生，高中生则就读三年。
三年制中专学历
中专学校
中等专业学校简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证)，有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。
学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。
中专分为有普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专)，中专既不同于、也不包含职业高中、职业中学和技工学校等。2000年左右大学扩招后，中专称谓一般是指职业中专。
上个世纪80年代初到90年代中，中国百废待兴、人才急缺时培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时，普通中专录取率低至不足10%，毕业后有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者也大多智力拔群、学业优异，“考不上中专的，才去上高中”，是当时的普遍认知。
五年制大专学历
专科一般指大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本;两者招生是并轨的。
教学目标
培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务和技术应用性人才;培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。
知识结构
横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。
通俗来讲，初中时则是初中毕业后直接就读五年，毕业后均是大专文凭。大专毕业后，想要继续升学的同学们，也可以参与学校开设的对口升学，继续提升学历至本科，甚至更高。
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