全球小规模的知名学校有不少，比如加州理工，2000多在籍学生走出了39位诺奖得主。常德东方职业技术学校虽然不敢跟加州理工比，但这两所学校在教书育人和助学成才的教育初衷上是完全一致的。那么该校到底如何，师资力量是以量取胜还是以质取胜，接下来就让我们一睹其风采。
一、学校简介
该校创办于2007年，是由市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业学校。创办伊始即被评为年度投资建校先进单位、阳光工程先进培训基地，次年被评为年度民办学校优秀进步奖，曾三年连续被评为市级安全保卫工作先进单位。学校占地60余亩，校舍建筑面积8000多平方米，教学设备一应俱全，校园环境优雅清新，是一所理想的求学殿堂。
二、办学宗旨
本着“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，该校主导“精技强能，知行合一”的办学宗旨，以打造“校园齐心”、“学生用心”、“家长放心”、“企业称心”、“社会倾心”的“五心级”职业教育名校为办学目标。学校经过多年不懈努力，学校已成功为新时代社会经济建设源源不断地输送了大批技能型优秀人才，并赢得了社会各界的一致好评。
三、办学特色
1.学生可自主选择“3+1”学制模式，在校学习三年完成中等职业教育学业后，可继续学习一年，毕业后即获得自考或函授大专文凭。同时，学校还与泰国博仁大学、湖南农业大学均签订了合作培养协议，学生毕业后也可以选择直升上述两校，进行继续深造。
2.学校还开设了对口高考班，学满三年后可参加全国统一高考或对口单招考试，积极帮助学生实现大学梦。
四、师资力量
该校目前有教职员工30来人，其中专任教师数16人，专业教师数8人，本科毕业及以上人数13人，具有研究生学历或硕士学位教师数1人。虽然整体上该校的教职员工总数不算太多，但以该校300多名学生的比例来看，其师生比基本可以保持在10:1左右，完全符合国家规定，甚至略占小优。
麻雀虽小，五脏俱全。区区30来位教师的常德东方职业技术学校，也曾为建设祖国大好河山培养了一批又一批优秀人才。上职校小编以为，梅贻琦先生“所谓大学之大，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也”的论断很好地回答了文首问题。
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