开封市应用科技职业学校报读条件


开封市应用科技职业学校报读条件:

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1、面部、颈部、手部无纹身其他部位无明显疤痕:

2、口齿清楚,身体健康,无任何传染性和心理疾患;3、遵纪守法,政治合格,在校就读期间政治思想表现好:4、升学班针对应、往届初高中生以及退役士兵招生。优秀毕业生人才辈出:学校近20年来,共培养大学生16000余人,其中本科生近千人,考取211以上院校(含体音美、对口类、普通类)100余人。每年均超额完成教体局分配高考目标任务,每年均获县政府及教体局表彰。

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校园文化丰富多彩:学校以活动为载体,以文化为内涵,寓教于乐,化人以文,培养学生的崇高品德、良好习惯、健康审美,形成自尊、自爱、自立、自强的性格,真正让学生明白“成才先成人,成人会成功”的道理!
校外活动成绩斐然:学校多年以来积极参加省市县各项活动,多次承担重大活动的设计、组织、演出、服务等任务,在各级各类活动中屡获大奖,职高校园文艺成为商城教育的一张亮丽明片!

国家高度重视职业教育:省市县各级领导高度重视职业教育发展,多人多次深入职高考察调研、指导工作,为职业教育发展排忧解难。宿舍环境很好,宿舍分为4人间、6人间,设有独立卫生间、阳台、洗澡间、风扇、上床下桌、衣柜、热水器、洗衣机,住宿条件不错,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。拥有专兼职教师290人,大于师生1:18的标准,其中硕士研究生10人,高级教师66人,中级教师112人,兼职教师37人,省、市级学科带头人、骨干教师63人,“双师型”教师162人。地址在开封市顺河回族区开黄路1号是市属民办。位于河南省开封市,是经开封市政府批准成立的一所现代化、综合性全日制中等职业教育学校。学校的管理教学规划是以升学为导向,坚持“思政当先、人格为本、理论为精、实践为重”的办学理念,同时学校提倡一定不要“在黑板上种田”,要优先采用新技术、新工艺、新理念的教学教材,响应活页式动态更新教材方法,积极采用信息技术和其他现代化的教学方式,争取把专业建在产业链上,把工匠精神刻在学生心中,把创新意识融入学生血液。积极探索发展现代职业教育,力使学校像企业、教室像车间、课堂像工段、教师像师傅、学生像学徒、教案像图纸、作业像产品,以求培养高层次创新型技术人才。眼下,瞄准应急救援技术等高层次技能人才的短缺,学校以求突破,着手和相关企业联手培养高级蓝领。

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校训:“立身立志 力学力耕”

释义:立身立志

“立身以立学为先,立学以读书为本”,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的作品集《欧阳文忠公文集》。立身,也就是品行修养,安身立命,用现在的话来说,叫人格魅力形成,适应社会,协调各种复杂人际关系的能力养成。它是建立在立学,也就是学习的基础之上,而立学的根本方法就在于读书。整句话意思,读书来修身,应该以学习为最首要的任务。

力学

三国·诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”文中一句,意指不学习就无从增长知识,提高才干。《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁.文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。

力耕

《力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。》出自:宋·刘过《书院》

尽力学习与尽力耕种一样, 勤奋与懒惰的不同结果你是知道的。只要你读书多, 自然会有丰收的时候。

校训是讲:在当今复杂的社会环境中,作为中职生还应以读书学习为首要任务,不学习就无从增长知识,勤学立志,修身养性要戒骄戒躁,其实勤奋与懒惰的不同结果你是知道的,尽力学习与尽力耕种一样,只要你尽力去做, 自然会有丰收的时候。

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