大家好，今天小编来为大家解答手势舞蹈初中生学什么好这个问题，幼儿学习手势舞蹈的好处很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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手势舞和舞蹈的区别在哪
没有区别。手势舞属于舞蹈的一种表现形式，其性质和表达是一样的，没有区别。手势舞，网络流行词，是抖音上面很火的一种舞蹈，该舞蹈用手来表现节奏，节奏感强烈，2018年3月火遍网络，引发众人模仿。
舞蹈中标准的兰花指
动作要领：伸张五指，立食指，余四指自然弯曲；拇指指面轻贴中指指缘；拇指勿压扣中指指甲；小指僵直会使手形不自然；眼神必须随手指移动而转向。
1、女：兰花掌，动作：大拇指与中指指节微贴，使虎口自然与手掌合拢，形成以中指为主要用力点，带动其余3指指尖上翘的形态；
2、男：虎口掌，动作：虎口撑开，四指自然而松弛地并拢，用力意识集中在指尖，形成指尖微向上翘，手掌成涡形的形态。
扩展资料
兰花指在戏曲中的发展及文化精神：
在戏曲中，兰花指手型小生是手型小生显示儒雅的标志。据古籍记载，兰花指品鉴之口诀为：钩、柔、白、瘦。
钩，即弯曲；柔，即柔软；白，即白皙；瘦，即瘦削。达到此标准方可称为极品：钩似圆月，柔若无骨，白如玉石，瘦胜麻秆。
兰花指指法甚为繁复，有上翘下翘、前翘后翘、左翘右翘、正翘斜翘等等，再辅以不同的角度和动作的快慢，当真是赏心悦目、曼妙多姿。
参考资料来源：百度百科-兰花指（手势）
幼儿舞蹈手的方位练习好处
幼儿手势舞可以锻炼、发展到幼儿的很多个方面，手势舞作用双手可以发展幼儿的动手能力，另外手势舞结合音乐，也发展幼儿的音乐节奏感。动手又动脑。
拓展资料：少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。
舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。
幼儿学习手势舞蹈的好处
手势舞蹈可以开发幼儿的智力，让幼儿，更加健康，同时，幼儿学习手势舞蹈的时候，能够锻炼幼儿的协调能力，对宝宝也是很有帮助的
好了，关于手势舞蹈初中生学什么好和幼儿学习手势舞蹈的好处的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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