幼师音乐教育专业的特色在于培养符合社会发展需求的幼儿艺术教育综合性人才。面向稀缺的早教与幼儿教育事业，输送具有较新幼儿教育理念，有全面艺体技能学前教育专门工作者;具有较强的专业针对性与较好的就业前景。学生主要掌握歌唱与键盘乐器伴奏的音乐技能;学会使用奥尔夫教学法与柯达伊教学法编制教学方案、设计幼儿园游戏。、
基础乐理、视唱练耳、和声、钢琴、声乐、舞蹈、歌曲作法、外音乐名作欣赏、学前音乐教学法、蒙台梭利教学法、学前儿童游戏论、合唱指挥、合唱发声训练与作品演唱、合唱理论与作品创编即兴伴奏、合唱指挥、音乐教学法、心理学、教育学、教师口语、计算机应用基础等。
1、考生五官端正身体功能正常，普通话达标，身体协调，热爱婴幼儿，具备担任早期教育机构和幼儿园教师的素质与条件。
2、身体健康、品质良好、无严重不良嗜好。
3、具有初中及以上学历，具备初步的自主学习能力和自我发展能力。
培养目标幼师音乐教育专业旨在培养学生能够成为在学前音乐教育及文化教育机构等领域，有坚实的音乐理论基础与音乐策划管理能力的应用型高级专门人才。学生除应掌握的学前教育理论和专业技能技巧外，还通过设置方向特色课程，使学生掌握先进的儿童艺术教育理念，具有扎实的音乐、舞蹈基本功底 , 较强音乐、舞蹈表演力和儿童舞蹈创编能力 , 儿童舞蹈教学能力，以及组织和开展艺术活动的能力。
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