1.量表 准备
(1)韦氏 记忆量表(WMS)。
(2)临床记忆量表。
2.检查前要向患者说明目的、检查 方法和注意事项，以充分取得患者的合作。
3.资料收集临床专科资料及患者个人史、生活环境资料等。
韦氏记忆测量方法：
1.初步观察患者一般记忆情况。
2.评定方法
(1)韦氏记忆量表(WMS)：
①具体检查步骤(表1)：
②评定指标：将10个分测验的粗分分别根据“粗分等值量表分表”转换为量表分，相加即为全量表分。将全量表分按年龄组查对“全量表分的等值记忆商表”，可得到患者的记忆商(MQ)。(本文由邦博尔卫校网整理)
(2)临床记忆量表：
①具体评定步骤：包括5个分测验，具体如下：
A.指向记忆：每套包括两组 内容，每组有24个词，如黄瓜、、西红柿等，其中12个词属于同类，如蔬菜类、动物类等，要求患者识记。另外有12个与上述词接近的词，不要求识记。将以上24个词混在一起，随机排列，用录音机播放。第一组词播放完后要求患者说出要求识记的词，间隔5s后，测验第二组词。
B.联想学习：每套包括12对词，其中容易联想与不易联想成对词各6对，12对词随机排列，用录音机以不同顺序播放3遍，每遍播放后评定者按另一顺序念每对词的前一词，要求说出后一词。
C.图象自由回忆：每套包括两组黑白图片各15张， 内容都是常见和易辨认的东西。将第一组图片随机排列，每张看4s，间隔2s，15张看完后要求患者立即说出图片内容。间隔5s后，再测验第二组图片，
D.无意义图形再认：每套有识记图片20张，内容为封闭或不封闭的直线或曲线图形。另有再认图片40张，包括与识记图片相同或相似图形各20张。将识记图片给患者看，每张3s，间隔3s，20张看完后以随机顺序看再认图片，要求患者指出看见过的图片。
E.人像特点回忆：每套有黑白人头像6张，随机排列让患者看，同时告知其姓名、职业和爱好2遍，每张看9s，间隔5s。6张看完后，以另一顺序分别呈现，要求患者说出各人头像的3个特点。
②评价指标：
A.上述第A、B、C、E项均以正确回答数量评分；D项再认分＝(正确再认数－错误再认数)×2。
B.将5个分测验的粗分分别查对“等值量表分表”换算成量表分，相加即为总量表分。根据年龄查对“总量表分的等值记忆商(MQ)表”，可得到患者的MQ。
C.分级标准：记忆商可划分七个等级，130以上很优秀、120～129优秀、110～119中上、90～109中等、80～89为中下、70～79差、69以下很差，以此衡量记忆水平。
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