音乐教育分"普通"音乐教育和"专业"音乐教育,专业音乐教育的培养目标如下:培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。主要掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
主要开设基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、曲式分析与作品欣赏、中外音乐史、舞蹈基础训练、手风琴、合唱与指挥、即兴伴奏、艺术概论等课程。学校在甘肃中医药大学的统一领导、统一规划、统一管理和统一建设下，不断加强专业学科建设、教师队伍建设、基础设施建设，加快学校转型步伐。
1、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者学校不录取。
2、新生入校3个月内，我校将进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
培养目标音乐教育专业以适应基础教育改革，推动地方教育事业和社会经济发展为目标，培养厚基础、宽口径、强素质，人格健全，个性鲜明，具有创新精神、实践能力，适应当代基础教育事业发展和改革需要，成为一专多能、高素质的专科学历中、小学音乐教师和相关领域高等技术应用型专门人才。
就业方向音乐教育专业就业方向有特殊教育学校、普通小学、初级中学从事音乐教师。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上。
音乐教育专业小知识从认识音乐，对音乐的向往与追求，乃至对大师的崇拜和信仰。越来越多的认识到了精神上的贫瘠，在向国学和国外不断吸收和引进思想的时候。培养人们对音乐的认识，已经成为那些在中国的绅士们的共识了。所以从进行儿童音乐教育开始，达到钢琴等乐器在儿童中的普及和演奏水平的提高，已经写入政府的工作日程。
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