成都高三复读生招生简章
【复读班型】
VIP一对一：根据学生自身的情况设计个性化的辅导方案
5人小班：学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，挖掘学生解决难题的能力
9人大班：学生有很好的学习氛围，让学生更好的进入学习状态。
【新学高考复读班收费】
新学高考复读班收费是根据学生选择的班型按课时收费
【新学高考复读班教学计划】
基础生：一定要克服急于求成的思想，不要觉得基础题不重要，做几道大题分数就上来了，这种想法是错误的，在高考中，往往丢分的就是大家不在乎的基础题分，所以一定要重视基础题，练好基本功，会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分，对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和拔高题。
偏科生：重要的是要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题的训练，提高解题的能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，捋清楚它们之间的联系，要做到做一个题目，就会一种方法，会一道题，会一类，通一片。
拔高生：基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，着重二轮和三轮复习，最重要的是提升解题思路、解题方法及综合运用的能力，完善知识体系，适量训练综合拔高题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
成都高三复读生招生简章
5、 思维惯性
当别人提出反对意见或挑战时，是否不假思索就反驳？或者你已经学会了谦卑的姿态，习惯性地接受/忽略？
对反对意见或挑战的分析，不仅需要套用在自己的逻辑框架下分析，还应尝试打破自己的逻辑框架，尝试用对方的逻辑框架来思考，分析其逻辑的合理和矛盾之处。
重构逻辑框架(俗称毁三观)的过程十分复杂，你要尝试去理解一些"不合理"的事情。但它会让你的逻辑框架更明确，更牢固。打破惯性思维，就是思维的自我检修。
6、 放弃独立思考
对"权威信息"不加甄别地采纳，放任自己的思维被引导，这是最危险的情况。
原本不应在本文中涉及针对某方的批判，但不得不提出，中国的教育方式在彻底摧毁我们的独立思考能力，它固然在教给我们技能，但同时在弱化我们学习其他知识的能力。
独立思考可以最大限度地减少迷茫。
7、不专注
1911年10月，有两位探险家同时瞄准南极点这个处女地。他们分别是挪威的阿蒙森和俄罗斯的斯科特。他们同时分两路出发，竞争第一个到达南极点的荣誉。 在途中，阿蒙森一直坚持持续推进的原则，好天气不会走太远，以免筋疲力尽，恶劣天气，不会停，保持进度，他的探险队，每日的行程控制在15-20英里。另一队则完全相反，天气好时，全力以赴，天气不好，躲在帐篷里抱怨鬼天气。当年12月15日，阿蒙森成功将挪威国旗插在了南极点，而科斯特探险队的5名成员在途中不幸全部遇难。 在严酷的南极雪地上探险，抱着侥幸心理，期待好天气，根本没有生存的可能。只有在失控的环境中，保持自制力，专注于自己的计划，才能达到预期的目的。高手之所以成为高手，他们的秘笈是专注。每件事都可能因为专注而变得伟大。当以一心行万事，聚焦一点，持续发力，将缔造奇迹。
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