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  1、跟随小班课进度,夯实基础、培优强化。

  2、老师有丰富的教学经验,有固定的专职教师队伍。

  3、班主任课后管理细致到位。

  4、针对知识掌握情况,可以安排一对专门解决问题。

  5、根据学生成绩分班文科、理科上课。

  6、也可以跟随小班课进度,夯实基础、培优强化。

  7、每周课后,任课老师都会及时反馈课堂情况。

  专属定制:每个学生一套学习方案并配备专属班主任和匹配最适合的教师

  教学模式:成熟的SEC教学系统,每日评,每周测,每月考使学生成绩短时间内实现大幅度增长

  严格管理:全日制监督管控,每日学习内容严格把关,教师全程答疑解惑,调整孩子学习状态

  教研团队:名师荟精英教研团队,多年毕业班带班教学经验

  三方互动:学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧

  【名师荟教育承诺】:所有学生入学均签订辅导协议,辅导不满意随时按约退费

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  1.专心上课,积极思考:即专心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言),积极参与(积极动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑,这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好,就不可能形成自己的知识。

  听课要紧跟老师的讲课思路,把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题,要主动思考,寻找答案。还可利用教材的"议一议"、"想一想"、"试一试"、"忆一忆"、"说一说"、"算一算"、"查一查",以及"小资料"、"语录"等栏目促进思考,帮助深化理解基本概念和基本观点。只要长期坚持下去,自己思维的敏捷性、深刻性、整体性和创造性就能得到锻炼和发展。

  做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分,能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率高低的一个重要标准,同时笔记可以为同学们提供宝贵的学习和复习资料,对我们的学帮助很大。笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。它还应包括:

  (1)老师对课本上落后于社会现实的知识进行的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化——银监会设立、国家宏观调控任务的变化、通货紧缩到通货膨胀的变化过程、国家五年内取消农业税等等。

  (2)自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难点也是听课时的重点,把预习遇到的疑难问题记在笔记中,复习时多加思考,可使知识掌握得更加巩固。


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