2023年云南新东方复读生高考怎么报名?


  2022年云南新东方复读生高考怎么报名?
 
  1、不仅仅是复读生,所有参加高考的学生都必须在网上预报名。
 
  2、关于复读生报名的填写,要特别注意自己的身份信息,尤其是毕业的高中学校,不要填写自己曾经毕业的高中,而是要根据自己的户籍所在区县,填写某某区县往届生。
 
  3、关于考籍号的问题,复读生可以填写自己去年的考籍号,号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。
 
  注意:网上报名只是高考报名流程的第一步,网报号也不是考生号和准考证号,接下来的现场确认,还需要根据各区县各自要求,在指定日期携带指定证件报名。
 
  复读生高考报名的流程:
 
  1、报名材料及学籍号的准备:应届生、复读生,高考报名期间所需材料相当,比如身份证、户口本、高中毕业证等。如果复读是在原来的学校,或者市县统一复读学校,一般情况,学校和老师会协助、提醒考生,提前准备好相应的报考材料。
 
  2、网上预报名要当心:各地参加高考的学生,无论是应届生,还是复读生都必须在网上预报名。注意自己的身份信息,尤其是毕业的高中学校,不要填写自己曾经毕业的高中,而是要根据自己的户籍所在区县,填写某某区县往届生。考籍号的问题,复读生可以填写自己去年的考籍号,号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。
 
  高考复读生的优势:
 
  1、各科的基础知识储备相对丰富:教育改革的方向是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。
 
  2、考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场,感受考场气氛,经历了考试的全过程,在状态和考试节奏上更好把握,这对第二次高考有很大的裨益。
 
  3、更了解自己,学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折,年龄和阅历增长了,精力相对更加集中,更了解自己的强弱科目,心态更稳定、性格更坚韧。
 
  4、比应届生多复习了一年,相比应届生方向会更明确,这样重新复习一遍后会更加巩固,效率会更高些。
 
  高考复读生的劣势:
 
  1.容易缺乏学习自信心
 
  复读生都经历过高考,当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后,自卑感油然而生,并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把中考失败的影响泛化到生活中去,一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康,提高复习效率产生了十分不利的影响。
 
  2.部分复读生学习素质不高
 
  部分复读生在应届生阶段由于学习不认真,荒废了学业。现今只有走复读的路,虽然成绩提升的空间较大,但是由于已经形成了知识的断层,造成了学习素质不高。
 
  3.对来年高考政策错误理解
 
  每年都会有各种关于第二年高考政策有变的小道消息。例如:复读生明年录取要高20~30分了;某高中不收复读生了;明年高考人数增加太多而招生计划没有成比例增加了;国家还会出台新政策对复读生不利了等等。对这些小道消息,复读生难辨真伪,从而影响了自己的复读。
 
  4.过高预估复读压力
 
  复读生容易产生这样的疑问:复读一年太累了,压力太大了,我能受得了吗?如果明年考得不如今年怎么办?这种想法一多,假设的压力过高过大,自然对复读不利。
2023年云南新东方复读生高考怎么报名?



课前管理

2023年云南新东方复读生高考怎么报名?

早自习

2023年云南新东方复读生高考怎么报名?

1.周一至周五每天7:20-7:50,全体学员在教室完成在课教师布置的早自习内容。

2.拒绝参加早自习的学员,需要家长出具书面说明。

 

课中管理

1.学员不能将食物带到教室,课堂上禁食任何食物。

2.课间休息时,禁止大声喧哗、打闹。禁止无故离开校区,如有特殊情况,必须征得班主任(非任课老师同意后方可离开。

3.行课期间听从任课教师安排,认真听讲并做好笔记,有疑问或不懂之处做好记录, 课下及时向任课老师寻求帮助。

4.认真填写作业记录表。

5.每周按时参加周测,如因个人原因无法参加考试,请家长出具书面说明。

 

课后管理

1.周中19:15-20:45期间,学科老师在教室进行晚辅导答疑。

2.在教室完成作业或复习当天所学知识。拒绝参加自习的学生,请家长出具书面说明。

3.当天作业必须完成,交给助教检查后无误方可离开。

4.周考、月考后进行试卷分析,给每位同学反馈学习报告。

5.每周定期进行家校访谈。
 

对于准高四同学来说,合理安排时间、制定学习计划非常重要,只有这样才能够在学习中真正做到不盲目、有规划,让学习目标更容易实现,有利于养成良好的学习、生活习惯。从这个时辰开头,呈现在你们面前的将是-条特别艰苦却又满是盼望的光明大道。“十年磨一剑,取胜在霎时”,盼望你们能够克服前进路.上的一切困难,把握眼前,坚持韧忍,为最终的成功做好预备。

计划要有明确的目的,或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差,他就制定数学复习计划,目的就在,于加强数学基础,提高教学成绩。某人英语单词记不牢,他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。要有学习内容和完成时间,也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。

有一位复读生在刚开始复读的时候,提不起学习兴趣,经常上网吧玩游戏,甚至彻夜不归,结果第一次期末考试考得一塌糊涂,对他震动很大。在老师的帮助下,他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程,要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应,但是在老师的监督下硬着头皮去做,一个月之后慢慢进入了学习状态,一到学习的时候就学习,由于聚精会神、全力以赴,效率非常高,成绩提高很快,整个人的心理面貌也得到了很大的改观,最终考上了“二本”。

解读:只要生活节律化,自己的心理活动就能节律化,就能很好的进入复读生活的状态中,按照自己的愿望明显提高复读质量,提高复读成绩。

课前管理

早自习

1.周一至周五每天7:20-7:50,全体学员在教室完成在课教师布置的早自习内容。

2.拒绝参加早自习的学员,需要家长出具书面说明。

 

课中管理

1.学员不能将食物带到教室,课堂上禁食任何食物。

2.课间休息时,禁止大声喧哗、打闹。禁止无故离开校区,如有特殊情况,必须征得班主任(非任课老师同意后方可离开。

3.行课期间听从任课教师安排,认真听讲并做好笔记,有疑问或不懂之处做好记录, 课下及时向任课老师寻求帮助。

4.认真填写作业记录表。

5.每周按时参加周测,如因个人原因无法参加考试,请家长出具书面说明。

 

课后管理

1.周中19:15-20:45期间,学科老师在教室进行晚辅导答疑。

2.在教室完成作业或复习当天所学知识。拒绝参加自习的学生,请家长出具书面说明。

3.当天作业必须完成,交给助教检查后无误方可离开。

4.周考、月考后进行试卷分析,给每位同学反馈学习报告。

5.每周定期进行家校访谈。

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