民办高校教育管理模式要体现出以人为本的特点高校的一个重要职责就在于为社会输送合格的人才，满足社会对人才的需求。而能否输送出合格的人才是考验一个民办高校能力的重要标准。民办高校对教育管理模式的探究也是出自这个原因，找到适合自身的教育管理制度就可以创造更好的条件培养所需人才。教育工作者在指定管理制度的时候一定要切实考虑到学生的需求和角度，尽力为学生创造良好的成长条件
学校简介：
学校以衡水中学的教育模式为助力，将学校发展成为让学生成才、让家长放心、让社会满意的优质名校。学校全面引进衡水中学办学理念、管理模式、教学方法，实现与衡水中学管理同步、教学同步，全面实行精细化管理。学校师资队伍由衡水及国内名校名师与全国高校毕业生组成，教学经验丰富。
学校管理：
学校由各个班级组成，学校的管理直接体现在班级管理上，班级的管理直接反应了学校的管理水平，作为班级的直接管理者—班主任在学生管理工作中起着至关重要的作用。
一、表扬为主，建立荣誉感。
二、班会明确，制定目标。
三、以身作则，言传身教。
四、正确的时间做正确的事
五、正确的地点做正确的事
树立学生场所规矩观念，教室是学习的地方；宿舍是休息的地方；餐厅是吃饭的地方；操场是活动、聊天的地方。以此约束孩子的行为，培养孩子的纪律观念，从而促进孩子的学习。
管理模式：
"紧密合作、资源共享"为原则,统一实行衡水中学教育、教学模式,管理、师资共享,考试信息动向研判共享。衡水街关中学作为衡水中学帮扶学校,拥有一套完整的教育教学体系,拥有一套科学、完善、经历过无数次高考验证过的教学方法,充分了学生文化成绩的提高。
民办高校教育管理模式要体现出可持续发展的特点民办高校的兴起在于国家实施科教兴国的发展战略，是国家不断进行教育事业方面的改革所造成的结果。民办高校肩负着为社会不断输送优质人才、培养可造之才的重任，在现阶段的教育改革中越来越受到社会和群众的关注。因此，民办高校的发展必将进入一个崭新的广阔天地。在民办高校制定教育管理模式的时候要着眼于更长远的发展，对民办高校的长远发展作出合理的安排，不能因为一时的热闹而全部去参与，要坚持可持续发展的原则，发展多元化的学科，培养出不仅符合当下需求的人才，更要培养出可以可持续发挥作用的潜力型人才。
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