2023年山东省青岛第二卫生学校口腔医学技术专业介绍


口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高院校招生业名称,旨在培育学生专业核心能力:口腔修复工艺技术的基本操作技能。口腔医学技术专业口腔工艺技术专业创设于2006年,学校先后投入200多万元,建立了口腔医学技术实验室。为培养实用型人才,学校在课程改革、实验室建设方面进行了努力。

2023年山东省青岛第二卫生学校口腔医学技术专业介绍

主要课程

开设口腔工艺技术专业前,学校以前举办过口腔医学专业,为培养实用的口腔修复工艺技术人才,学校在课程改革方面做了不少改革,一是对许多课程进行了整合,减少了医学基础课程,如取消与专业相关性不大的组织胚胎学等课程,大幅减少生理学、口腔微生物学与免疫学、口腔临床药物学等,原则是够用;二是对口腔医学课程模块的课时作了相应削减,保留医生与技工之间技术沟通必需的内容,原则是实用;三是专业课程模块全面增扩,原则是顶用。

2023年山东省青岛第二卫生学校口腔医学技术专业介绍



2023年山东省青岛第二卫生学校口腔医学技术专业介绍

鉴于近年来口腔修复工艺技术迅速发展,将传统口腔修复学工艺部分分设成口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复技工、口腔正畸工艺技术三门课程,这些课程都突出实践技能的培养,并反映了义齿修复工艺的新知识、新技术和新成果。此外,《口腔解剖生理学》作为专业基础课开设已有多年的历史,将其列为本专业的核心课程,大幅增加课时,尤其是实践课时。

在课程的教学安排上,各门课程的实验均安排在课时内进行,实践性、工艺性较强的课程内容都在实验室、实训室和临床现场完成,强化了实践教学环节,以提高教学质量和教学效果。

招生要求

1、原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定;结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等等)、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发,经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者慎报。

2、学生患有一眼矫正到4.8镜片度数大于800度、两耳听力均在3米以内、患有失明、斜视、弱视、嗅觉迟钝、口吃者、肢体残疾、脑瘫等以上疾病不宜报考医学类专业。

培养目标

口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识,掌握口腔修复工艺技术基本操作技能,熟练各种常用修复体设计和制作,从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握口腔工艺技术的基础理论、知识、技能和良好职业道德的高等技术应用性口腔工艺技术专业人才。

就业方向

口腔医学技术专业就业方向可以是口腔专科医院、口腔工艺技术制作所、医院口腔工艺技术制作室。主要工作岗位:活动义齿制作部(包括胶连式活动义齿、铸造式活动义齿、全口义齿、各类矫治器等)、固定义齿制作部(包括各种铸造牙冠、嵌体、固定桥、烤瓷冠、烤瓷固定桥、烤瓷贴面、铸造陶瓷冠等)。

口腔医学技术专业小知识

21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展 目前我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律,只知其然,不知其所以然,大多数治疗技术是不完整和不彻底的,属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平,而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质,口腔医学将全面发展为口腔科学。口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

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