一、学校简介
1963年5月，云南省教育厅贯彻教育部关于选定一批重点中小学与高一级学校形成“小宝塔”的通知精神，确定玉溪一中为9所“省管重点中学”之一，玉溪一中进入云南省“小宝塔”学校行列。1978年云南省教育厅确定11所学校为省级重点中学，玉溪一中是其中之一。
1980年9月，玉溪一中被云南省教育厅确定为24所省级重点中学之一，1981年起，在校长兼党支部书记杨丽晖的领导下，玉溪一中快速发展，1984年高考升学率从1980年的40.9%上升到94.98，创自1977年恢复高考后的新纪录。
1997年3月，以综合总分第一的考评成绩成为云南省教委认定的首批2所“云南省一级一等完全中学”之一。1997年12月，被国家教委确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”，1999年9月，被中央精神文明建设指导委员会命名为“全国精神文明建设先进单位”。
二、高考生物小贴士
二、高考生物小贴士
1、锁钥”学说
人教版高中生物学教材必修1“降低化学反应活化能的酶”一节课后习题中展示了酶作用专一性的“锁钥”学说。其主要观点是底物的结构（形状、大小、电荷的分布等）必须与酶活性中心的构象非常吻合才能结合"。该学说很好地解释了酶和底物的结合，但仍有不足，例如不能解释有些酶既能催化产物生成，又能与产物结合并催化逆反应。该学说实际早已被淘汰。
2、诱导契合”学说
该学说的主要观点是：在未同底物结合时，酶活性中心的构象并不适宜与底物结合，但同底物结合时，酶活性中心因受底物的诱导即改变其构象与底物契合，进行反应，当酶从ES复合物解离出来后，即恢复原有的构象。“诱导契合”学说很好地解释了酶作用的专一性,同时阐明酶的催化机制，因而该学说已得到广泛认可。
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