1、云南省昆明市第二十二中学
云南省昆明市第二十二中学现有教职工240余人，正高级教师5名、特级教师5名、省名师工作坊主持人2名，有全国优秀教师3名、云岭教学名师1名、春城教学名师2名、省市学科带头人及骨干教师9名、昆明市优秀教师及优秀园丁6名、昆明市名班主任2名，教师10余人在全国课赛中荣获一、二等奖，20余人荣获云南省课赛一等奖，30余人荣获昆明市课赛一等奖。
2、云南省昆明市第八中学
云南省昆明市第八中学现有教职工230余人，中高级教师占教师总数的58%，获省、市、区级学科带头人、骨干教师、名班主任等称号教师130人次，区级名师工作室2个，各名师工作室成员81人。分校77名老师中，省教学名师、市、区学科带头人、骨干教师、教坛新秀占比23%。云南省昆明市第八中学现有正高级教师2人，副高级教师8人。云南省昆明市第八中学在校教职员工约40余人，均为大学本科以上学历。
高考复读建议： 有明确而恰当的复读目标
不论是当年未考上的补习生，还是考上但对考上的大学不太中意的补习生，当你一旦下决心补习的时候，你必须结合自己的实际给自己确定一个明确而恰当的补习目标。在这个方面，补习生同应届生相比，显得尤为重要。为什么这么说呢？高三应届生初次接触高考，许多问题对他们来说，懵懵懂懂，即使他们中的有些人会给自己确立一个目标，但这个目标同补习生确立的目标相比，恰当性、合理性、现实性都存在着一定的问题，而且即使确定的目标不能实现，他们还有选择的余地。但补习生却不一样，他们完整地经历过一次高考，真正能体会到高考目标对一个高考生意味着什么。正因为如此，他们在确定高考目标的时候，就比应届生要现实得多、合理得多，自然地在达成度上也就相对容易得多。
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