2023年昆明市卫生学校怎么样


2023年昆明市卫生学校怎么样

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2023年昆明市卫生学校怎么样

学校简介

2023年昆明市卫生学校怎么样

  该校成立于1953年,隶属昆明市卫生局领导。是一所全日制国家级重点中等职业学校、市级文明学校、市级文明单位。建校64年来,在省市政府和有关领导的关心和支持下,学校已建设成为具有较好办学条件,教学管理及业务管理科学、有序的教育环境。1997年被中央云南省委宣传部授予“窗口行业文明单位”和昆明市政府授予“先进集体”;多次被评为市卫生局“先进单位”;1999年被省政府认定为“省、部级重点中专学校”,多次被
市卫生局评为“卫生系统先进集体”。2002年被昆明市政府认定为“市级文明单位”。2003年10月通过市教育局“文明学校”评估验收。2004年4月,被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。

  办学规模

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  学校现有占地面积627.45亩,建筑面积17余万平方米,可供上万名学生学习。截止2017年9月,在校生人数达9000余人。校舍建筑面积46954.8平方米,拥有全省建筑、设施一流的实验室,内设普通课学科、医学基础课学科、医学临床课学科、护理学科各类实验室25个,实验准备间12间,实验设备总值达698万元(其中实验设备541万元,信息化设备157万元)。含图书室、语音室、计算机室、电子阅览室、大礼堂和食堂为一体的多功能大楼内设:微机教室2间,微机125台;语音室2间,设120人座;电子阅览室1间,内设24台电子阅览设备;300座的图书阅览室。学校订有临床医学类杂志60余种,各种报刊80余种,图书10.92万册。教学多媒体课件226件,教学VCD及教学录像带7200件,电子图书10万册。建成校园宽带网及远程医学教育网,运转正常,于2003年2月~8月开办第一期全科医生转型培训班141人。

  建立县级以上教学医院31家。有与学校等级建设相一致的体育教学设施,设有300米跑道运动场一块、标准蓝、排球场3块,健身房一间及配套健身设备。

  专业建设

  建校以来,作为学校常设专业,经常性开办“护理”、“社区昆明市卫生学校医学”、“妇幼保健(助产)”、“预防医学”专业,70年代末开办“药剂”专业。根据医药卫生市场人才需求和教育模式的转变,停办了医士类专业,增设“医学检验”、“医学美容”和“卫生信息管理”专业,建校以来开设并招生、教学过的专业还有“中医士”、“中医护理”、“卫生财会”、“计划生育医士”、“环卫医士”、“乡村医士”等专业。为社会培养各类中等卫生医药人才10000余人,对云南省和昆明市的医疗卫生事业做出了贡献。

  师资力量

  学校现有教职工137人,学校专任教师103人,在职专任教师83人,建立了一支稳定的骨干外聘教师队伍。学校专任教师中高级讲师23人(已聘21人),讲师及实验师36人。双师型教师40 人,占教师总数的58.8%。专、兼职教师的学历全部达到中等专业学校教师任职资格的要求。

  所授荣誉

  1997年被中共云南省委宣传部授予“窗口行业文明单位”和昆明市人民政府授予的“一九九七年先进集体”称号;多次被评为市卫生局“先进单位”。建校以来,获“全国优秀教育工作者” 一名,“市级劳动模范” 两名,“市百优教师”一名,“市级骨干教师” 二名,三人获市级科学进步奖,若干人次获省、市级的各级、各类奖励和表彰;我校在参加省、市级的教案评比和讲课比赛中多人获一等奖、二等奖、三等奖,刘军老师获昆明市一等奖,还被推荐参加全国比赛获三等奖。除有序地安排好教师的教学工作外,积极鼓励教职工参加各级各类培训,已有13人通过各种研究生课程班的学习。28人参加职业技能鉴定考评员培训获考评员证书。14人在全国、省和市级学术团体中任职。

  近三年,在参加全省中专卫校的统考中该校成绩优异,2001年医士专业在参加全省统考中位列第三名获成绩优良奖,护理专业获成绩达标奖;2002年护理专业获全省统考第三名,全省20名获奖考生中我校占5名;2003年参加护理专业全省统考获成绩达标奖,全省20名获奖考生中我校占了4名。学校三项科研成果中,一项完成,一项取得专利,一项获市级科研成果奖。继续医学教育的开题项目已得到省卫生厅批准。

  2002年该校在参加云南省“骨干专业”和“学科带头人”的评估认定工作中, “护理”、“卫生保健”、“助产”和“药剂”等四个专业被认定为市级骨干专业,“护理”和“卫生保健”、“助产” 专业被认定为省级骨干专业,同时被认定“省级学科带头人” 一人, “市级学科带头人” 三人。学校取得的各类成绩在全省中等卫生学校系统中起到示范作用。2002年,我校护理、卫生保健、助产三专业通过省卫生厅和教育厅专业认定,2004年,“药剂”、“医学检验”、“中医康复保健(中医美容)”、“卫生信息管理”、“中医护理”、和“中医(中西医结合方向)”通过省卫生厅和教育厅专业认定。

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