课程内容
1. 行为的描述：深入解析儿童物权行为，帮助您更好地理解他们的需求和表达方式
2. 强化物的定义、特征及作用：揭示强化物在行为管理中的重要性，并探讨如何选择适合的强化物
3. 刺激偏好物的选择：了解儿童的刺激偏好，为您提供科学有效的刺激物选择方法
4. 强化物的拓展：引导您拓展强化物的应用范围，提高教育教学效果
课程人群
• 幼儿园、中小学教师、早教工作者、康复机构从业者
• 特殊教育机构从业人员
• 相关专业在校学生
• 相关儿童家长
• 教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)《融合教育影子教师》《感觉统合指导师》《心理健康指导师》等相关课程持证人员
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