为帮助广大考生熟悉和了解学院单独招生适应入学考试新要求新变化，提前做好应考准备，现根据《江西省2023年高等职业教育单独招生实施办法》，特制定本大纲。
一、考试性质
抚州职业技术学院单独招生考试是在省教育厅统筹规划下，抚州职业技术学院组织实施，省教育考试院进行考试录取监督，面向已完成江西省2023年普通高考报名考生的选拔性考试。
二、文化素质（语文）考试大纲
（一）考试要求
语文考试要求考查考生识记、理解、分析、应用（包括评价、探究和实践）、写作五种能力。
1.识记：指识别和记忆，要求学生能识记常用的字词、文化常识和名篇佳句。
2.理解：指领会并能作简单的解释，要求学生能理解文中重要词语、句子和段落等，以及日常交际中语言的意思。
3.分析：指对文本进行深入剖析，揭示各部分间的内在联系，要求学生在阅读的过程中，能够筛选并整合信息；剖析语言表达的意思、态度和观点等。
4.应用：指对语文知识和能力的综合运用，包括评价、探究和实践能力，要求学生能在一定情景下正确运用语言表达想法、观点和态度等。
5.写作:是在识记、理解、分析、评价、探究的基础上进一步提高了的能力层级，对自己的积累进行选择、提取、加工、改造，并以书面文字的形式表达出来。
（二）考试内容
1.语文基础知识及运用
（1）识记常用汉字的音、形、义。
（2）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。
（3）辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。
（4）用简明、连贯、得体的语言进行表达。
（5）识记名篇名句。
2.现代文阅读：主要考查现代文阅读理解、分析综合与鉴赏评价。
（1）整体感知内容，筛选并整合文中的信息。
（2）梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和选文主旨。
（3）理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
（4）辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。
3.古诗文阅读：主要考查最基本的文言文阅读理解、分析综合与鉴赏能力。题型为选择题。
（1）理解和辨析常见古汉语字词的含义
（2）赏析古诗文中重要句子的意境和作者的情感
（3）归纳文章内容要点，概括中心意思
4.写作：能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
（1）掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。
（2）能写出一般的记叙文、说明文、议论文。
（3）中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
（4）结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。
（5）字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。
（三）试卷结构
本部分试难题约10%，中等难度题约20%，容易题约70%。试卷结构如下表：
表1：文化素质（语文）试卷结构一览表 |
||||
内容 |
题型 |
题量 |
每题分值（分） |
小计（分） |
语文基础 |
选择题 |
10 |
3 |
30 |
判断题 |
10 |
2 |
20 |
|
现代文阅读 |
选择题 |
4 |
5 |
20 |
古诗文阅读 |
选择题 |
3 |
5 |
15 |
写作 |
写作题 |
1 |
50 |
50 |
题量合计 |
28 |
满分 |
135 |
|
三、文化素质（数学）考试大纲
（一）考试要求
旨在考查学生的数学基础知识及实际运用能力，包括数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析等。
1.数学运算：依据数学运算法则与公式对具体对象进行变形的演绎过程。
2.直观想象：借助几何直观和空间想象感知事物的形体与变化的思维形式，利用图形理解、分析和解决数学问题的心理过程。
3.逻辑推理：从一些事实和命题出发，依据推理规则获得其他命题的过程。
4.数学抽象：舍去事物的一切物理属性，提取数学研究对象的思维过程。
（二）考试内容
1.集合（1）了解集合的含义及表示，元素与集合的隶属关系；（2）理解集合间的包含、相等关系；（3）会进行集合的交、并运算。
2.函数（1）理解函数的概念，能求函数定义域和函数值，了解函数图像的平移关系；（2）了解简单的分段函数，并能进行简单的计算和应用；（3）理解函数的四种特性，会进行简单的分析；（4）理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用；（5）理解三角函数的周期性，掌握诱导公式、基本恒等关系式，并能进行一定的计算和应用；（6）理解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。
3.立体几何（1）认识并能画出简单的空间图形；（2）理解空间点、直线、平面的位置关系，了解常见的用于推理依据的公理和定理，会进行简单命题的判定。
4.平面解析几何（1）理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程，会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算；（2）了解直线斜截式方程与一次函数的关系，能求两直线的交点坐标；
5.不等式（1）了解常见的不等式关系，能进行简单的不等式求解，会从问题中抽象出一元二次不等式；（2）通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系，并会求解有关问题。
（三）试卷结构
本部分中等难度题约10%，容易题约90%。试卷结构如下表2。其中解答题需写出文字说明或演算步骤。
表2：文化素质（数学）试卷结构一览表
题型 |
题量 |
每题分值（分） |
小计（分） |
选择题 |
5 |
5 |
25 |
判断题 |
5 |
4 |
20 |
计算题 |
1 |
15 |
15 |
总题量 |
11 |
总分值 |
60 |
四、《时事政治》考试大纲
（一）考试说明
为便于报考者充分了解我院单独招生考试中文化素质（政治常识）的要求与范围，特制定本考试大纲。
（二）考试基本要求
文化素质（政治常识）考试主要考察学生是否了解2022年1月至2022年12月国内外重大事件，包括重要讲话，党史知识，国家重大成果。要求应试者书写规范，有一定速度。
考试层级：测试考生识记、判断两种能力。
这两种能力表现为两个层级：
A．识记指识别和记忆，是最基本的能力层级；
B．判断指在识记的基础上能够做出正确的判断，是在识记基础上高一级的能力层级；
对A、B两个能力层级均可有难易不同的考查。
（三）试卷结构
本部分中等难度题约20%，容易题约80%。试卷结构如下表3。
表3：文化素质（时事政治）试卷结构一览表
题型 |
题量 |
每题分值（分） |
小计（分） |
单项选择题 |
15 |
4 |
60 |
判断题 |
5 |
3 |
15 |
多项选择题 |
10 |
6 |
60 |
总题量 |
30 |
总分值 |
135 |
五、《信息技术》考试大纲
（一）考试要求
以中学（含普高、职高、技校、中专）信息技术的知识为基础，重视学生基本知识、能力和信息素养的考查，注重信息技术知识和技能在生产、学习、生活等方面的广泛应用。
（二）考试内容
1.计算机的基础知识：计算机的概念、发展与分类；计算机的主要特点及应用领域；正整数的二进制、十进制、十六进制及其相互之间转换；硬件系统的组成（冯·诺依曼体系结构、硬件的基本配置）；软件系统的组成。
2.操作系统：操作系统的功能、组成和分类等基本知识；Windows操作系统的基本概念、常用术语、基本操作和应用。
3.Office办公软件：文字处理Word、电子表格Excel、演示文稿PowerPoint的创建、打开；文字、图片、表格的基本编辑与排版方法，公式和基本函数的使用，Excel数据的排序、筛选、分类汇总以及数据图表化。
4.计算机网络：网络的基本概念，因特网的基本类型和应用领域，信息检索工具的使用方法、使用技巧、发展趋势。
5.多媒体技术应用：多媒体与多媒体技术的概念，多媒体技术的主要特征，多媒体数据的类型、格式及存储，了解处理多媒体元素的各类软件，多媒体技术的应用与发展。
（三）试卷结构
试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难题约占10%，中等难度题约占20%，容易题约占70%，试卷难度适中。试卷结构如下表4。
表4：《信息技术》技能试卷结构一览表
题型 |
题数 |
每题分值（分） |
小计（分） |
说明 |
选择题 |
18 |
5 |
90 |
4选1型的单项选择 |
判断题 |
10 |
3 |
30 |
判断题目描述内容是否正确 |
总题量 |
28 |
总分值 |
120 |
文中图片素材来源网络，如有侵权请联系644062549@qq.com删除
转载注明出处：//www.rule13ltd.com