大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于高三复读家长心情，孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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孩子高三失利重新复读一年,家长是否该陪读并督促孩子呢
序言：有很多高三生，因为高考成绩不是特别理想，于是选择了复读一年。在复读的时候，我们就要努力学习，把所有的时间都放在学习上。这样等到再次高考的时候，一定可以考取一个满意的分数。小编不建议家长陪读，但是一定要督促孩子，因为父母也有自己的工作，我们要让孩子认识到学习的重要性，下面小编就给大家分享一下。
在孩子上学的时候，不仅要学习，而且要培养孩子的独立能力。因为孩子上高中之后，留在父母的身边越来越少，每次回家的次数也非常少。那么父母要给孩子提供一个良好的家庭环境，孩子回家的时候，我们可以给孩子的衣服洗一下，这样孩子就能够带着干净的衣服去上学。但是小编不建议父母陪读，因为高四复读的时候压力非常大，如果父母一直在自己身边，不工作的话，会让孩子产生更大的学习压力。
二、督促孩子对孩子来说，如果没有认识到高考的重要性，那么高四复读一年也没有任何用处。所以小编建议父母一定要督促孩子，我们要让孩子认识到高考是人生中非常重要的一件事情，这样孩子才能够积极主动去学习。同时小编建议父母一定要给孩子合理的期望，其实复读一年提高的分数并不多，如果孩子基础比较差的话，那么通过复读是没有办法考上一个比较好的大学。
三、多陪伴孩子在高四的时候，学习时间非常的短暂，而且学习任务繁重。如果想要再次高考的话，那么父母也要多陪伴在孩子身边，因为孩子回家的次数比较少，所以小编建议父母给孩子提供充足的营养，我们可以给孩子送饭，这样孩子就能够补充更多的营养元素。
高三学生选择复读,家长应该怎么做
高三学生选择了复读，家长能做的事情就是全力给予后勤支持，提供生活方面的各种照顾，而不是在一边唉声叹气，或者不知高低说一些风凉话，指责孩子选择复读这条路给全家人都增加了负担，就让孩子安安静静地好好看书就是了。
一、复读，是为了将来走的更好在复读生当中，有很大一部分同学对自己都有高要求严标准，因为第一次考试不够理想，达不到预期理想学校的目标，他们无法接受自己只能去自己不认同的学校，因而这些同学下定决心选择重走回头路，撸起袖子加油干，再奋斗苦战一年，以保障自己来年考个心仪已久的好学校，才不负韶华，给自己的青春一个最好的交代。
孩子高三了，对自己的前途事实上已经有了比较明确的规划，能选择复读，这种决绝可以说已经把个人的前途置于高于一切的地步，任何事情都不能动摇自己的决心。选择好了这条路，就可以沿着这条路按部就班的走下去，一步一步往前进。只要自己不掉链子，全身心投入进去，就没有克服不了的困难。复读生比任何人都清楚自己已经没有了退路，当初决绝的放弃可以去上的学校，不过就是为了让自己能达到一个更高的境界，好让自己未来的职场之路走的更顺畅而已，这无可厚非，谁不希望自己过的更有品质一些呢？
二、家长全力做好后勤保障工作就行高三复读生，每天都要奋战在题海当中，各种知识点都需要尽全力记忆下来，脑力消耗超乎寻常，睡眠时间也被严重压缩，长此以往，必然会影响到身体健康。这就要求家长多给孩子做点富有营养的食物，及时补充脑力消耗和体力消耗，谨防孩子因为体力不支而无法继续奋战。要知道身体是革命的本钱，一个健康的身体完全可以胜任高强度的学习。而孩子们每天起五更睡半夜，睡眠严重不足，如果再缺乏丰富食物的补给，身体就很容易过度透支，跟不上各种学习要求也就在所难免了。
对此家长可以参照一些食谱，多做一点营养食物，从牛奶到鸡蛋，从鸡鸭鱼肉到绿叶蔬菜，每天变换着花样，次次都不重复，让孩子得到各种营养元素的供给，满足对营养的各种需求，让大脑得到充分的补给，从而助力自己遨游在题海中而不知疲倦。
三、家长还需要随时关注孩子的心理是否有波动学习压力大，有时候，孩子未必还能静得下心来看书，难免会烦躁不安。这个时候家长需要密切关注孩子的心理是否有变化，发现之后，就要第一时间予以干预，以最快速度及时帮助孩子排解掉不良情绪，疏解心结，缓和因为高强度学习而带来的各种不适。
家长切记此时此刻对孩子除了好言沟通以外，其它的诸如对孩子前途的探讨都暂停下来，要刻意回避，转移孩子的注意力，多讲一些幽默风趣的话，让孩子开心笑起来。笑一笑十年少，虽然不会那么立竿见影，至少也能让孩子心情愉悦，头脑清醒，更能够集中起全部注意力投入到学习当中去了。而这，正是家长所期盼的一幕吧。
复读生总是越学越烦躁,家长该如何帮助复读生调节心态
复读生总是越学越烦躁，这个很正常，因为复读的孩子本来就承担了比正常的孩子更大的压力，因为他已经比正常人多花了一年的时间了，如果他再取得不了一个比较满意的结果，他会觉得自己这一年的时间是白白耗费的，是不值得的。
复读本来就是一个非常有压力的事情，无论是中考，高考还是研究生，他可能换了个名字叫二战之类的，那都是复读别人一年搞定的事情，你一年没有取得满意的结果，你要花两年甚至说更多的时间去解决这个问题，那自然你的压力会比别人更大，因为如果是高考复读的话，可能你在刚上大一的时候，人家已经大二了，你上大三的时候人家已经毕业了。人家都工作一年了，你刚刚毕业是人生步伐上就差出好多了，孩子也会考虑这方面的问题的。
父母要跟孩子说，那些孩子没有见过的东西就是社会现实，学历这个东西对成长确实是有影响的，因为它决定了你步入社会的起点在哪，你一个普通的高中生，那你步入社会可能就是从最最底层开始做，因为你没有学历啊，哪一个正经的单位都不愿要，你如果有本科的学历，那找工作可能会容易很多了，你如果有双飞的学历，你可能找工作就有了更多的选择你有研究生的学历，那就不单纯是选择的问题了，是你挑企业的问题了，因为这些决定了起点，但是父母也要跟孩子说学历他不是决定一切的东西。
步入社会之后，你已经进入了这个单位，那剩下的学历其实就没有那么大的用处了，因为你能不能升职加薪，它不取决于你的学历是否过高，自己也工作的时候见过很多，就是普通本科的学历，人家能做到主管的程度，但是很多双非院校的毕业生，很多研究生还在做着基础性的工作，人家足够努力工作方面花时间去钻研去经营人家也能取得相当不错的成绩，成绩并不能决定所有。
孩子会焦虑，无非就是因为他担心自己这次的考试也就是第2次考试，如果再考不好怎么办？他之所以会选择复读，就是因为她觉得第1次考试没有达到自己满意的效果，然后到了第2次的时候他就会更加紧张，他担心第2次考试还没有到自己满意的效果，因为到了高考这个程度也都18岁了，他也会有自己的想法，也会想人生有几个一年啊，我已经浪费了一年的时间了，如果再取得不了好的成绩，肯定会觉得愧对自己的付出也会对父母对自己的理解，父母要了解孩子这一方面的想法，然后再从这些方面入手。
孩子高三选择了复读,作为家长该如何帮助他
复读不复读这种事，可以想，但最好不要出现。复读是没有机会之后的再一次机会，而你有机会努力，就不要去想复读这种事了。何况复读的苦，没有经历过的同学，是很难体会到的。
每年都有高考，每年就有一部分落榜生。做好他们的思想工作，稳定他们的情绪，正确对待落榜，是家长义不容辞的责任。对此，家长不应再雪上加霜，而是应该引导他们认真总结失败的教训，真正悟出“认真”二字的意义。只要认真，复读重考才会有所成就。
走进高中教室的第一天，即使选择复读前做了再多的心理准备，真正坐在教室里面后，还是完全无法接受。
那时候还没从落榜中走出来，周围都是陌生的面孔，心理自卑感一直涌来，情绪崩溃，和父母打了电话，大哭，不肯接受自己复读的这个现实。
哭了无数次，无数次想放弃，无数次数着时间过日子，那个时候，真正体会到了什么是“熬”。
为了不重蹈覆辙，妈妈还是决定不能住读，在外面租了房子，让我每天回家住，而且每周还会给我送几次饭。
复读中父母的付出，他们的压力、痛苦和我们是一样的，甚至更多。他们的关心对我来说一方面是一种精神支柱，让我想追求更好的未来；同时另一方面关心也转换成了我身上的压力，我自己带给自己的，再战本来就花费了父母更多的时间、金钱、感情，我不能再辜负他们。
高考学生的压力来自多方面，尤其是复读学生，研究结果表明，经常遭遇压力的人有较高的比率患上忧郁症和其它心理疾病。即使没那么严重，也会给孩子备考带来许多不必要的麻烦和困扰，最终影响成绩。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利，其中一个重要原因就是压力过大。
因此，作为家长，重要的不是从知识上指导给学生，而是帮助孩子缓解压力，调整心理状态，给孩子一个宽松的生活、学习环境，根据我们多年的经验，建议家长做好以下工作。
一、为考生提供一个良好的家庭氛围
首先，家长要调整自己的心态。要让孩子减压，家长首先要摆正心态，以一种正确的态度看待高考，影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后，认为首先应该有一种平常心，不回避复读，不回避高考。
第二，家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响，他就会精神饱满，积极进取，行为习惯自然良好。为了培养孩子，当家长的一定要注意自己的行为，有时也要作出一些牺牲。
第三，家长要努力控制自己的情绪。家长在工作和生活上无论遇到什么困难，都要尽量控制情绪，对即将高考的孩子多一些关爱和体贴。让温馨的亲情弥漫全家，给考生创造一个良好的家庭氛围，让孩子有一份好的心情。
二、既要尊重学生，又要有适当的监督和引导
父母对考生的态度，会直接影响到考生的复习、备考，以至于考场中的最终发挥。家长怎么做？
首先，家长应尊重考生的人格。在家里，父母和孩子是平等的，父母常与孩子讨论问题，不是那种以教训孩子和态度进行，而是以心交心。
其次，家长应尊重考生的现状，全面了解，准确定位。
第三，家长应尊重孩子的意愿。
第四，家长应尊重考生的应对策略。
第五，家长应尊重考生的应考结果。
第六，家长应对考生进行适当的监督和引导。诸如散漫、缺乏控制力、懒惰、依赖性大等，家长不应一味顺着孩子而应适当监督，帮助克服，把精力用到备考上。
三、加强与老师的联系，全面了解考生
首先，家长应相信学校，相信老师，家长应虚心听取老师的建议与意见。
其次，家长应主动与老师建立经常性的联系。把孩子以往存在的问题及时反映给老师，同时向老师了解孩子的在校学习表现情况。
再次，家长可采用打电话或约会的方式与老师沟通。
总之，如果各位家长都能够以平常心，对待不平常的复读、高考，那么，成功就靠近了您和您的孩子。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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