学前教育专业需要掌握资料查询以及运用现代信息技术获取教育、学前教育及相关专业信息的能力，具备撰写教育和学前教育专业学术论文、参与教育研究的能力。学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
幼儿心理学、幼儿教育学、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园经营与管理、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育等课程。
1、学校依据公平、公正、公开的原则，坚持德、智、体全面衡量，普通文理科专业按照投档成绩从高分到低分择优录取。
2、对于进档考生，不设置专业级差，专业志愿分配按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行(如考生投档成绩相同，则按总分、语文、数学成绩依次排序确定)。
3、西北师范大学普通本科招生工作贯彻“公开程序、公平竞争、公正选拔，全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
培养目标学前教育专业培养热爱教育事业，乐于终身奉献幼儿教育，具有正确的世界观、人生观、价值观，有高尚人格、良好的教师职业道德;具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力，能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员。
就业方向(1)重点幼儿园的骨干教师和管理人才;
(2) 幼儿教育专业的专业课程教师;
(3)各类幼、早教机构的教学、管理和研究人员;
(4)少年宫和社区服务部门的工作人员;
(5)从事学前儿童教育以及相关产品开发的技术人员。
学前教育专业小知识搭积木是一个促使宝宝积极的思考过程，宝宝的视觉、触觉、想象力和创造力得到充分的发展。除此以外，宝宝小手的肌肉得到了锻炼，手指的灵敏和准确性得到了提高。家长可以和宝宝一起玩这个游戏，增加游戏的趣味性。家长可以先为宝宝示范搭建5层的高楼，宝宝学着一层一层往上搭，在这个过程中，宝宝每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上这个游戏。
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