她们为什么会转学来AIP，AIP与其他的院校的不同点是？她们理想中的院校是？
带着这三个疑问，一起欣赏这期转校生专访吧！
G11英美班学生——王玥，原就读于杭州师范大学附属中学国际部
来AIP上学后，使我感受到最大的不同是我在最大的程度上能学习自己喜欢的艺术科目，而不是浪费几乎所有的时间在高考科目，例如AP和SAT。
我收获了很多不同的艺术科目的专业知识，比如我之前从未想过自己还能接触产品设计。
1+1=N中王玥所做的香薰和台灯
我平时喜欢拍照，各种户外活动，看书看电影等等。
欣赏艺术家太多了，不同领域有不同喜欢的，举个服装类的例子：亚历山大·麦昆，我爱到人魂颠倒。
理想的院校一直是CSM！CSM！，我知道竞争变态的大，但是我一定要试试，努力的话，我大概就是会在各方面提高自己，不光是专业知识和英语方面，也会在文学，个人修养方面多下功夫等等。
材料游戏中的作品呈现
对于为什么转来AIP，因为原来的学校更适合理科生，且我偏科较重喜欢艺术。之前的学校必须学习高考课程，对我来说是一种鸡肋浪费时间并没有什么用处。
G11英美班学生——张瑜芯，原就读于桐乡耀华国际教育学校
我以前就读的学校是A-level体制的， 并没有把美术这个学科放得很重。而在现在的所学课程里每个月有不同的专业课 ，都可以学到很多不同的专业知识和不同的技能，使我对自己更有信心。
我收获了很多不同的艺术科目的专业知识，比如我之前从未想过自己还能接触产品设计。
对于为什么选择转来AIP学习，因为AIP的课程设置能让我们可以拿到BTEC证书， 去到更好的院校。AIP会让我有更多对于艺术类院校的选择， 之前的学校比较注重的是综合学科类的大学 ，机会就会与选择比较局限。
张瑜芯在学习的日常
材料游戏课程中的作品呈现
G11英美班学生——卢奕妤，原就读于桐乡耀华国际教育学校
我原就读于桐乡耀华国际学校 。
转学来AIP后，不同的学习体系，抛开了学科的负担，可以专心学艺术。然后在这里会比以前自由很多，更锻炼我们的自我管理能力。
我喜欢看艺术展 ，live house现场，打高尔夫，也爱摄影喜欢的艺术家Keith Haring 。
卢奕妤在材料游戏课程中的作品呈现
1+1=N课程中作品呈现
我的目标院校是UAL，为了理想中的院校今后应在课上更专注，在做作品集时多尝试，日常多积累。
她们为什么选择AIP？
在AIP，我们在G11阶段开始实行短期项目式学习，在课程中了解每一个专业，当其他高中的孩子对未来充满迷茫时，AIP学子早已在高中阶段就对未来有了规划。
AIP教授给学生的不仅仅是如何去画，如何应对考试与完成作品集，更多的引导学生探索完成作品的方法，带领学生体验艺术创作的全过程。在这样生动的教学氛围中，AIP学子在潜移默化中接受启迪，很多毕业生对我们说，在AIP学习后，他们能比其他学生更快适应国外的学习环境。
AIP作为国内首个使用自己独创的3年艺术高中教育体系无缝衔接英美本科的创新艺术教育品牌，一直以来都备受家长们的关注，是国内创新艺术课程的先驱者。BTEC的设置能使艺术生更具针对性地申请艺术类院校。
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