吉林铁路经济学校教学模式


吉林铁路经济学校近年来,工会适时深化教学改革,根据不同层次学生的实际情况,采取分级教学、模块教学、学分制等改革措施,从基础课、基础知识入手,提高学生的素质。他们提出了“确立一个定位,贯穿一条主线,实现五个转变,构建四大体系”的教改思路:办学牢牢定位在“职”字上,以职业能力和职业基本素质为培养目标;贯穿一条主线,即以就业指导为中心;实现五个转变,即由以教师为主体向以学生为主体转变,由注重共性发展向注重个性发展转变,由学科型体系向实践动手能力方向转变,由刚性教育向柔性教育转变;构建四大体系,即构建理论教学体系、实践教学体系、大德育体系及动态考核体系。近3年来,开展全校教学活动12次,各分会教学活动30余项。

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