英语教育专业随着我国高校连年扩招，近年来英语教育专业毕业生数量激增。而英语专业硕士、博士研究生的招生也在连年扩大，加之海外留学生归国等因素，使得我国的英语教育专业毕业生面临着更加激烈的就业竞争。为了提高我专业学生在社会上的竞争力，使他们找到较好的工作，我专业各任课教师在系领导的带领下，按照科学发展观的要求，以就业为导向，对我专业新的定位及培养目标进行了新的研究。
英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。《英语精读》是国内院校中，外国语学院和国际教育学院的必修科目。注重对英语阅读能力的培养，有别于普通学院的大学英语课程。比较好的教材是北京外国语大学杨立民教授编写的《现代大学英语》这套精度教材，由外研社出版发行。
招生要求1.为了加强社会对招生工作的监督，学校严格按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》要求，通过阳光高考平台、学校招生网站、新闻媒体等扩大信息公开范围，规范公开程序和内容，提高信息公开时效，确保宁夏幼儿师范高等专科学校招生工作的公开、公正、透明。
2.艺术类专业录取：考生高考总分达到宁夏艺术各类文化课同批次最低录取控制分数线(或资格线)，且艺术统考成绩合格，宁夏幼儿师范高等专科学校以艺术统(联)考专业成绩排序择优录取，按照“分数优先”的原则确定录取专业。专业成绩相同时按文化课成绩排序择优录取。
3.学校优先录取第一志愿考生，第一志愿生源不足时录取非第一志愿考生。
4.学校认可经教育部同意的各生源地招生主管部门制定的加分或降分政策，并按加分或降分后的投档成绩进行择优录取。
培养目标1.培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。
2.培养学生口头和书面表达能力，有效地进行交流。
3.培养学生自主学习能力，努力提高综合文化素养。
4.培养学生不断适应我国社会发展和国际交流需要。
5.具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和教师职业道德。
6.具有扎实的英语语言基础知识和较强的语言运用能力，能熟练运用英语听、说、读、写、译的基本技能，且语音、语调准确，词法、句法规范，表达得体，口语流畅。
就业方向主要就业单位：广西区内外公办、民办小学;公办、民办幼儿园;公办、民办英语培训机构。
主要就业部门：公办、民办小学;公办、民办幼儿园;小学、幼儿培训机构等教育部门。
主要工作岗位：小学英语教师，幼儿园英语教师，小学培训机构英语教师，幼儿培训机构英语教师，小教管理人员，幼教管理人员，幼儿培训机构管理人员。
英语教育专业小知识《英语教学技能》
本课程为英语教师职业能力培养的实践课程。课程重在培养和训练学生作为外语教师在英语简笔画、英语板书、英语歌曲、课堂游戏设计、电子课件制作、教具设计与制作等方面应具备的基本教学技能。课程学习过程中，学生通过大量的实践训练，学会并掌握外语教学中需要的基本教学技巧和能力。
《英语教学实践》
本课程为英语教师职业能力培养的实践课程。课程为学生提供了大量实践教学的机会。学生通过试讲和教案写作这些教学实践活动，同时通过在课程教师的指导和帮助下，逐步获取课堂教学的经验，解决教学实施过程中的问题和不足，提高课堂教学组织、管理能力，提高设计和实施课堂教学活动、教学内容的能力。该课程的学习为学生今后的教师职业发展打下了坚实的基础。
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